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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-18760号 胡教员 女 华中师范大学 本科生 |
在讲解时，从题目入手，剖析题目考察的知识点，再将知识点详细讲述，举一反三，让学生理解这种类型的题目该怎么做，对于他们的学习成绩提升有较大帮助。并且注重培养学生的良好学习习惯，帮助学生养成良好的学习习惯 |   |
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T-17107号 张教员 男 华中科技大学 本科生 |
本科就读于华中师范大学，专业是计算机专业；本科开始接家教至今，家教经验丰富。我个人上课的时候比较耐心，假如一道题目有多种解法，会给学生讲解多种解法；而且我上课时注重的是学生解题思路的培养，主要是教会学 | |
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T-18871号 周教员 男 专职教员 |
有丰富高中初中生物化学英语科目教学经验，带过高三初三，学员提分15-30分。教学风格细致认真。 | |
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T-18908号 刘教员 男 中国地质大学（ 研究生 |
本人保研就读于中国地质大学（武汉），目前研二，本科同样在中国地质大学（武汉），为人亲和，善于发现知识薄弱点，所学专业为土木工程工科，有较强的计算和阅读能力。 | |
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T-18907号 王教员 男 武汉理工大学 本科生 |
教员提分高效显著，教师有固定方法 对于教学注重方法培养，授人以鱼不如授人以渔，秉持好方法培养好学生的思想 毕业于省重点高中郧阳中学（升学率参考武汉二中），了解名校的教学模式与培养方案，并掌握相关教 | |
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T-18902号 罗教员 男 华中科技大学 研究生 |
理科成绩优秀，擅长理化生，高中时理科学习情况很好。在教学上针对不同情况实行不同的方法。性格耐心细心，在教学过程中尽心尽力。良好的沟通能力，根据学生的反馈调整教学计划。 | |
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T-18905号 李教员 女 中南民族大学 本科生 |
首先，经统专业对高数要求较高，我的微积分、线性代数成绩均在85分以上，对数学知识的掌握还算全面，且我已通过CET4考试，高考英语分数128分。我曾任机构英语老师，以下是我的教学案例设计（系动词及其用法 | |
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T-18855号 曾教员 女 武汉科技大学 本科生 |
本人为武汉科技大学大三学生，中共预备党员，在学校担任辅导员助管及班级班长，沟通交流能力较强，曾获奖互联网＋比赛银奖等竞赛奖项，有过一段时间的初中数学家教经验，另外，还有小学四年级语数外教学经历，能与学 | |
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T-18904号 李教员 女 海归/外籍 |
1. 北京大学中文系本科，社会学双学位，高考超北大分数线33分。日本京都大学硕士，东京大学博士学位。 2、北京大学优秀毕业生，光华奖学金，日本国家奖学金等。 3、曾参加过剑桥大学、德国慕尼黑大学、 | |
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T-18798号 赵教员 男 研究生 |
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T-18453号 刘教员 女 华中师范大学 研究生 |
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T-18901号 李教员 女 湖北工业大学 本科生 |
1.初高中时期本人成绩一直保持在年级前50，曾经几次拿过年级前20；中考（满分120分）数学112、英语110 ；高考（满分150分）语文120，英语120，高考总分全省排名6100+ ，擅长英语和高 | |
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T-18898号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
成绩：本人语文、英语均属于优势科目。 初高中语文作文和总成绩多次获得全班第一高中作文不低于50分/60分 可教授科目：小学全科，初高中语文英语 自我介绍： 本人备课认真，准备充足，资料详细 | |
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T-18558号 小教员 男 华夏理工学院 本科生 |
无 | |
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T-18892号 穆教员 男 武汉大学 本科生 |
我是来自武汉大学的本科生。高中选科物理化学生物，新高考赋分物理 97 化学 100 生物 100，数学 142。擅长数学和物理，在学习方面有独特的学习方法，擅长归纳总结，建立模型。在教学方面，善于引导 | |
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T-18894号 秦教员 男 武汉大学 本科生 |
高中数学两年竞赛经历，2022，2023全国高中生数学联赛省级二等奖，高中湖北省武昌实验中学竞赛班 | |
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T-18895号 储教员 女 北京航空航天大 本科生 |
2023年物理类671 | |
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T-18448号 付教员 男 华中科技大学 研究生 |
擅长数理化科目，熟悉教材知识点和内容，熟悉考试题型，能够对不同学生进行针对性的辅导，有耐心，注重方法。 | |
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T-18893号 周教员 男 武汉轻工大学 本科生 |
年龄：20 性别：男 学校：武汉轻工大学 年级：大二 擅长的科目：数学 物理 化学 语文 电话：18372671701 得过的奖项： 全市中学生作文竞赛二等奖（56分）；Mathor | |
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T-18879号 刘教员 男 武汉大学 本科生 |
学校： 武汉大学 专业： 计算机软件工程 姓名： 刘教员 性别：男 年级： 本科二年级 擅长年级和科目： 高中数学 ，初中物理（有经验） 自我介绍： 本人是一名在读本科生，今年刚满18岁， | |
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