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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15976号 黄教员 女 武汉理工大学 本科生 |
性格活泼开朗，乐观，比较擅长英语，有自己一套学习的方法 2013.10 综合三等奖学金、“校级三好学生”称号 2014.10 综合三等奖学金、国家励志奖学金、“校级优秀学生干部”称号、“校 |  |
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T-15970号 肖教员 女 中南财经政法大 本科生 |
从小学到现在，我一直努力学习，保持优秀的成绩，现在成绩排名保持在专业排名的前50名。我特别擅长理科，如数学、物理，英语也是不错的。虽然我现在还没有教学经历，但是我经常帮助我身边的同学解决学习上的问题， | |
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T-15573号 陈教员 男 华中师范大学 本科生 |
本人系华中师范大学学生，男生，本科专业为化学师范专业，准研究生，研究生所学专业分析化学专业，今年九月份即将入学，性格开朗，热爱教育事业，善于与学生与家长沟通，责任心强，能根据不同学生的性格特点和学习基 |  |
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T-15996号 杨教员 男 华中科技大学 本科生 |
喜爱数学，懂得如何与学生沟通，数学优秀。 | |
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T-15973号 林教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人性格开朗 责任心强 善于沟通 爱好广泛 喜欢尤克里里 书法 唱歌 舞蹈 吉他 善于研究适合学生的学习方法 | |
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T-15974号 朱教员 女 武汉大学 本科生 |
本人目前就读武汉大学师范专业的教育技术学，本科大二在读生。我高中是文科生，文科成绩优秀，擅长文科教学。我曾教过四个小学生全科补课，成绩提高显著。我本人喜欢研究如何更好的讲解知识，为人可亲，容易交流。我 | |
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T-15982号 梁教员 男 武汉理工大学 研究生 |
本人武汉理工大学在读研究生，专业土木工程，擅长数学，也有多次的数学家教经验，学生学习成绩有很大的提高，最终也考上了很好的学校。 参加2014年全国硕士研究生入学考试，数学考取143分（满分150） | |
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T-15993号 陈教员 女 华中科技大学 本科生 |
我是一个很有责任感的人，当家教的过程中几乎没有迟到过，而且在教学的过程中我有自己一套的教学方法，也取得了很好的效果。而且，在教学过程中我还会结合学生的特点稍微改变自己的教学进度。在教学过程中，我比较善 | |
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T-15992号 林教员 女 湖北大学 本科生 |
热情开朗，有耐心，有责任心。善于与学生沟通交流，谈心等。 专业成绩前十，获过国家励志奖学及三等奖学金，挑战杯广东省三等奖等。 以下是辅导经历。 小学全科，辅导三个学员小升初均由成绩70+提高到9 | |
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T-15991号 陈教员 男 武汉大学 本科生 |
本人学习成绩优秀，在校获得三等奖学金，其中英语是我的强项，我获得了英语演讲比赛三等奖。 我曾一对一辅导过过一年级的小学生写作业，但时间只有几节课。小孩子比较调皮，我的优点是比较有耐心地教别人，我也能 | |
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T-15986号 蔡教员 男 武汉大学 研究生 |
不单能帮助您的孩子提高成绩，还能够培养其浓厚的学习兴趣。另外擅长吉他、摄影、羽毛球，为人阳光，乐于交友。 | |
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T-15966号 刘教员 女 武汉大学 本科生 |
本身优势是熟悉英语的语言教学，并且已经考取四六级英语证书。另外一点，我是理科生，数理化方面占有很大优势，高考理综分数是250，并且作为个女生，我在讲解方面优于男生，现在我的主专业是市场营销，所以在讲课 | |
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T-15969号 刘教员 女 中南财经政法大 本科生 |
我从小时候开始成绩一直都很优秀，但是在高中时期的时候，刚开始没有掌握好高中学习的方法，导致高中开始的时候成绩很不理想，但是我经过慢慢地摸索，发现了高中不同于小学初中的学习方式，而且也更加地明白一个孩子 | |
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T-15977号 谢教员 女 华中师范大学 研究生 |
我是一个喜欢英语的历史老师。 热爱教育教学相关的一切，善沟通、有耐心、负责任。 教师技能良好，根据不同学生自动调节教学状态和教学方法。 我的信条是：没有教不会的学生，只有不会教的老师。 | |
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T-15975号 梁教员 女 其它 在职教师 |
我的教学理念是：每个孩子都是一个希望，应做到不抛弃、不放弃。工作上：积极有责任心 有耐心 教学上能从学生的角度出发，引导学生。 | |
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T-15799号 李教员 男 专职教员 |
您好，我毕业于一本大学，理科生，在理科方面有优势，总结了一套非常管用的学习方法。这些方法已经被证明可以有效的帮助我所带孩子提高了成绩。本人热情有责任心，已接受了系统的教学培训，同时在学习美国ACI国籍 | |
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T-15866号 臧教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是一名来自江苏省的艺术生，从小接受江苏省严格的教育和多变的题型，自己也勤奋努力，会教导孩子学习的方法。作为一名艺术生思维很活跃，可以启发孩子的思维。 | |
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T-15959号 吴教员 男 华中师范大学 研究生 |
注重条理性和层次性,逻辑清晰地递进式教学 耐心细致地剖析,绝不放过任何一个有疑惑的知识点 针对性强,根据学生上课情况及时安排方向正确且难度适宜的教学内容 注重总结与反思,为学生梳理各个知识点的关 | |
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T-15958号 谭教员 女 武汉大学 本科生 |
本人性格开朗，活泼亲和，喜欢并且善于同孩子打交道；做事认真负责有耐心，善于发现学生的优势，因材施教；思维敏捷，语言表达能力良好，具有优秀的综合素质。 | |
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T-15957号 孙教员 女 武汉大学 本科生 |
我来自于甘肃省，现在就读于武汉大学，本科大二，在入学以来，态度端正，做事情踏实认真，性格阳光向上，积极乐观，教学能力也较强，擅长英语，语文，数学，物理，英语获得四级证书。耐心细心。闲暇时间喜欢运动。 | |
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