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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16906号 曾教员 男 华中师范大学 本科生 |
本人是华师文学院大一学生。语文有专业上的优势，数学高考成绩130+，文综（政史地）教学也没有问题。目前没有教学经验，可以用教学实践来证明我的能力。同时我本人能保证工作认真负责,热情大方。喜欢孩子，为人 |   |
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T-16958号 张教员 男 专职教员 |
iwill双基教育，是以品格基础和学科基础为一体的综合性教育模式！服务于全国33个城市，经过严格完善的培训，了解学生心理，能长期合作！谢谢 | |
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T-16955号 王教员 男 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学的一名师范生，主修政治专业，擅长文综辅导和数学，拿到了英语四级证书，高中参加数学竞赛，拿到了省级奖励。具备一定的教学技能，能够根据学生需要来进行针对性辅导。 | |
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T-16950号 邓教员 女 武汉理工大学 本科生 |
高考语数外高分，性格外向，善于和学生沟通，深受学习喜欢，两次参与支教，担任班主任，对学生有自己的管理沟通方式。 | |
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T-16933号 申教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学化学专业大二学生，专业知识扎实，做事认真负责，耐心温柔有耐心。 | |
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T-16952号 胡教员 女 华中师范大学 本科生 |
初高中数学成绩较好，大学仍是数学专业，平常周末空闲时间较多，有较大的精力做家教，自认为具有较强的责任心，耐心。教学过程中不论遇到什么问题，都会努力解决 | |
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T-16925号 沈教员 女 武汉科技大学 本科生 |
擅长高中生物以及化学，能够对知识网络做出树立并用于教学，高初中时成绩优良都曾有过教同学的经验，家里有弟弟妹妹能和小孩子和谐相处，也能给他们学习上带来帮助 | |
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T-16944号 王教员 女 海归/外籍 |
本人英语流利，海外留学人员，有教学经验！请有意向的请随时联系我，谢谢！ | |
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T-16947号 苏教员 女 华中师范大学 本科生 |
热情开朗，专业负责 | |
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T-16801号 孙教员 女 武汉科技大学 本科生 |
专业 自动化 工科学校 对自己数学教学有信心，能与人很好沟通，目前没做过家教，只辅导过邻居小孩。 | |
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T-16888号 潘教员 女 华中师范大学 本科生 |
1、双学位学科，有教育学系统知识，有必备的教学技能。 2、有家教经历，带过高中英语辅导班，教学效果良好。 3、目前学习成绩良好，获2016年“校级三好学生”，以及博雅奖学金。 4、学习关键在于方 | |
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T-16942号 王教员 男 华中师范大学 本科生 |
本人来自华中师范大学历史文化学院，大二学生。擅长科目是历史和地理学科，尤其擅长地理，高考成绩地理也是最好的一科。高三时曾自己总结过高中区域地理的知识点，毕业后留给了地理老师传于学弟学妹。在大学内就读师 | |
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T-16375号 徐教员 女 武汉大学 本科生 |
个人大学专业是化学，虽然是女生，但是偏向于数理化。高中一直是班上第一名。大学所学专业成绩也是前百分之十。个人比较认真负责，也很有热情和耐心，相信能够与孩子有较好的沟通，也能让他们对学习有较好的兴趣。 | |
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T-16931号 潘教员 男 武汉科技大学 本科生 |
我是机械专业，工科男生，绘比较注重细节，责任感很强，会尽我所能帮助学生学习知识。 | |
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T-16929号 唐教员 女 华中师范大学 本科生 |
实习归来，有较多家教经历，专业知识扎实，与人为善，性格活泼易与人交往和交流，能吃苦耐劳，具有较强责任心 | |
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T-16692号 张教员 女 华中师范大学 本科生 |
我叫张芝园，来自华中师范大学物理科学与技术学院。我擅长理科，尤其是数学。待人很耐心，以前在上初中高中时很多同学都喜欢问我问题，他们说我很适合当老师。做事负责，认真对待每件事，我想我能做好家教这份工作。 | |
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T-16928号 余教员 男 华中师范大学 研究生 |
我是华中师范大学在读研究生，本科四年也经常带家教，主要带初三毕业班理科，高中数学等，理科成绩优异，经常向学生传授经验心得，所教的学生无论在思想上还是成绩上都有提高！ | |
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T-16927号 骆教员 女 武汉大学 研究生 |
我来自浙江义乌，本科就读于武汉大学历史学基地班，目前研究生是武汉大学学科教学（语文）专业。有语文辅导经验，对学生耐心，教学有热情，能激发学生的学习兴趣，从而提高成绩。中考英语满分，高考英语（浙江卷）1 | |
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T-16847号 李教员 女 武汉科技大学 本科生 |
我叫李傲 性格活泼开朗，喜欢笑。是一个典型的爱笑的女孩。我始终相信爱笑的女孩运气不会太差。喜欢运动，唱歌，跳舞，学习语言。 我的人生格言是:用笑去坚持理想，用爱去拥抱生活。 我也特别喜欢交朋友， | |
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T-16917号 胡教员 男 江汉大学 本科生 |
本人主要从事初高中英语教学研究，注重与学生的交流，在教授学生学习方法的同时激发学生自身内在动力，培养孩子养成良好的学习和生活习惯。 | |
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