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T-17019号
王教员

武汉大学
本科生
本人擅长理科,工作认真负责。有过多次家教辅导的经验。乐观阳光,爱好广泛,喜欢运动,喜欢和孩子相处,擅于与孩子交流沟通。 查看详情
T-16368号
胡教员

武汉科技大学
本科生
武汉本地人,六初和育才高中,熟悉本地模式流程与教材。本人于大二开始进行家教活动,现在以就读研究生。擅长理科,数学物理化学。并且教学经验丰富,每节课都会准备教案并备课,旨在打基础,强化训练,从而打造一种 查看详情
T-18234号
韩教员

湖北工业大学
本科生
因为本人读的是理工科专业,所以对物理数学方面比较擅长,而英语方面,我在大学考入了a班,也就是最好的班,当然成绩不能代表教学水平,我在以往的教学中,对孩子都十分有耐心,不管是尖子生需要拔高还是差生需要补 查看详情
T-18231号
刘教员

武汉大学
研究生
我是武汉大学测绘学院2016级的一名学生,在今年考取本院研究生,高等数学成绩为120分在本院考生中排第2。高考数学为130分,高中为理科生。本人英语四六级均已通过,在校期间成绩优异,无挂科现象。同时我 查看详情
T-18228号
谭教员

湖北大学
本科生
大一大二都有进行家教,和学生沟通顺畅,汉语言文学专业学生,学习平均成绩85点多左右。带过一年级的作业辅导,五年级男生的全科,八年级女生的语文。 查看详情
T-17655号
夏教员

武汉大学
本科生
高考理综268 数学122 英语139 语文128 查看详情
T-17687号
赵教员

华中师范大学
研究生
从事家教已经一年,特长英语课程,形成一套完备的教学方法。比较喜欢小学和初中语文和英语教学,现已经考取华东师范大学博士研究生。 查看详情
T-18221号
胡教员

中南财经政法大
本科生
我不喜欢在这里说大话,所以如果你愿意pick我,请电联我.本人十分好沟通,希望碰到一个同样好说话的家长,然后我们一起拔高孩子成绩 查看详情
T-18107号
陈教员

中国地质大学(
本科生
竞争优势:毕业于省重点高级中学创新班,在学校的时候成绩一直比较优异,高考时英语125,语文110,生物94,历史94,化学82(三门满分皆为100)。大学为211,在校学习认真。本人性格比较开朗, 查看详情
T-18142号
有教员

大学
本科生
查看详情
T-18216号
胡教员

华中科技大学文
本科生
本人擅长初中,高中物理。一对一辅导过高三物理,带小班的形势辅导过初三物理。 查看详情
T-18215号
孙教员

上海大学
研究生
因材施教,从学员的兴趣和学习习惯出发,提高学员的综合成绩。 查看详情
T-17904号
余教员

武汉大学
本科生
你好,我现就读于武汉大学化学系,今年大二,虽然就读于化学系,但同时对于数学也有一定的优势,高考数学142分,对于初高中化学也是比较擅长的,虽然教学经历不够丰富,但是越是新手就会更加的用心和仔细,因此我 查看详情
T-18212号
余教员

华中科技大学
本科生
本人很有耐心,很有责任感,为人乐观开朗,讲解清楚细致,有着丰富的在线家教经验。以全区第一的成绩毕业于区第一的初中,以在衡水中学(全国十大名牌高中)661分的成绩考入华中科技大学 查看详情
T-18211号
吴教员

湖北经济学院
本科生
本人活泼自信,负责,本人的能力不是最好的,但是能说自己是很负责任,深受家长信赖。 查看详情
T-18190号
周教员

武汉理工大学
研究生
非常喜欢数学,从小就比较擅长,考研数学133,数学相对其他学科更注重总结加练习吧。 个人性格比较开朗活泼,可能认真起来比较严格。平时很喜欢户外活动,滑板,篮球都喜欢玩。初中在篮球队打过篮球,技术还是 查看详情
T-18210号
戴教员


海归/外籍
我性格开朗外向,负责任,抗压力强,形象气质佳,思维活跃。非常热爱沟通,学习能力强,学习速度快,情商高。 酷爱教学,循循善诱,非常有耐心,深谙因材施教之道,能与学生做朋友。我拥有大量外国朋友,口音非常 查看详情
T-17974号
代教员

武汉大学
本科生
我来自河南省,是一名武汉大学的学生,就读于化学学院,高中时有化学竞赛经历,并取得了全国化学竞赛一等奖的成绩。高中阶段数学、化学成绩优异,每次考试成绩都接近满分。对于高中数学、化学的答题有自己的看法和心 查看详情
T-17829号
邱教员

中南财经政法大
本科生
我是一个性格外向善于沟通的文科生,擅长科目语文,英语,数学,地理,历史。高考文综230+,兴趣爱好也广泛,喜爱阅读,普通话标准,擅长硬笔书法,不只希望传授学生知识,也想带给她学习的兴趣与信心。在辅导过 查看详情
T-18208号
于教员

武汉大学
研究生
本科985高校湖南大学中文系,硕士在武汉大学。擅长语文英语。 英语四六级通过,雅思7。 喜欢与孩子打交道,有过支教经历。 高考语文130,英语142。 有过丰富的实习实践经历,希望能给孩子带来 查看详情