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T-18914号 李教员 女 武汉理工大学 本科生 |
高考语文成绩130+，有自己独特的语文学习方法，擅长短时间提取学习方法，短时间迅速提高。高考英语成绩128，自己也是寻找方法，自己从高一的85到最后128，也是自己找对了方法，政治历史地理在高中时几乎 |   |
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T-17206号 黄教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学大三英语师范专业学生，于湖南长沙读完高中，高考英语一百四十多分，口语是强项。本人为人活泼开朗，耐心负责，喜欢唱英文歌和篮球运动，喜欢与孩纸打交道，家教经验丰富，寒暑假长期留校，时间充足 | |
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T-18867号 桑教员 男 华中农业大学 研究生 |
1.曾就职于学而思，带领初一初二和初三班级，积累了相当丰富的经验，了解叛逆期孩子的心理，善于于他们相处。2.擅长运用技巧解题，熟悉各阶段各年级的考试题型，高考数学130➕，高考语 | |
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T-19083号 陈老师 男 其它 在职教师 |
教学经验，对于课本知识点非常熟悉，准确把握重难点，熟练掌握高中考试考点。在教学上能因材施教，制定详细的学习计划，快速提高学生能力和分数。对学生非常有耐心，既能巩固基础也能拔高。 教学特点: ①熟悉 | |
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T-18710号 刘老师 男 专职教员 |
毕业于华中科技大学 武汉资深数学老师，多年带教经验，专业机构金牌教师 教学理念：之前在龙门尚学和学而思专门进行一对一教学，在机构带高三毕业班/对基础知识的讲解透彻、善于把握重难点和易错点，善于归纳 | |
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T-18256号 万教员 男 华中师范大学 研究生 |
本人和善有耐心，高一阶段数学成绩仅够及格，高三整年数学常在130分以上，从自己本身的情况结合去辅导，尤其对基础薄弱的学员可以讲解透彻，分析问题。 擅长数学，其中“导数、几何、圆锥曲线、概率、三角函数 | |
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T-19085号 马教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考分数：580+，英语135+,数学120+ 优势： 1. 擅长英语数学教学，逻辑清晰，有较好的英语和数学教学思维。 2. 讲解细致，注重方法教授，帮助学生提高实际应用能力。 3. 性格开朗 | |
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T-18101号 张教员 女 武汉大学 研究生 |
本人现在是一名研究生二年级的学生，个性活泼开朗，喜欢兴趣化教学，对待学生耐心负责，擅长英语与数学科目，高考英语143，获得英语四六级证书，拥有初高中教师资格证，；对于知识点掌握熟练，擅长总结知识点，进 | |
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T-18899号 郑教员 男 华中师范大学 本科生 |
个人优势：擅长结合题目讲解知识点进行复习，格外擅长总结题目分析思维，从地理思维解题，强调地理特性的空间差异学习，从地理空间认知水平提高学生地理思维，解决地理分析困难的问题。 | |
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T-18310号 周老师 女 专职教员 |
我是一个积极进取，善于沟通，富有责任感的人。长期参与学生工作和社会实践赋予了我沟通能力、责任心。 教学上：英语方面，研究生期间英国交换生8个月的经历，赋予了我标准流利的口语发音；亲身经历四六级、 | |
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T-17954号 程教员 男 湖北大学 本科生 |
我是来自湖北大学心理学专业，目前已保送到南京师范大学攻读硕士学位。对于家教辅导方面，个人有一定的经验。个人比较偏向于数学方面，这方面我有着自己的一套做题方法，如何解决畏难问题以及如何养成做题目的好习惯 | |
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T-18963号 苏教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考文科成绩617，内蒙古自治区排名201，语数英三门成绩突出，语文125，数学140+，英语138，并且以录取学科第一名的排名进入华师。性格外向，可以和孩子更好的交流，并且擅长语文阅读与写作、英语口 | |
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T-18391号 张教员 女 武汉大学 本科生 |
1－带过一个高一女生的政治和历史，两个月教学后政治从六十多分提升到七十多分，历史提升十多分。 2－带过一个高二男生的语文和英语，三个月教学后语文和英语均提升近十分。 3-带过一个高二女生的数学，时 | |
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T-17499号 汤教员 男 武汉大学 本科生 |
本科：武汉大学 研究生 北京大学 2016 年高考（河北省全国Ⅰ卷） 考取学校：武汉大学 语文：125；数学：135；英语：135；理科综合：273；总分：668 2021 年考研（全国统考 | |
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T-18898号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
成绩：本人语文、英语均属于优势科目。 初高中语文作文和总成绩多次获得全班第一高中作文不低于50分/60分 可教授科目：小学全科，初高中语文英语 自我介绍： 本人备课认真，准备充足，资料详细 | |
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T-18892号 穆教员 男 武汉大学 本科生 |
我是来自武汉大学的本科生。高中选科物理化学生物，新高考赋分物理 97 化学 100 生物 100，数学 142。擅长数学和物理，在学习方面有独特的学习方法，擅长归纳总结，建立模型。在教学方面，善于引导 | |
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T-16851号 谢教员 男 武汉大学 本科生 |
我是一名武汉大学工科生，电气工程及其自动化专业。 1 成绩优秀，本校保研到武汉大学，比较擅长数理化生学科。 2 时间比较充裕，能够很好的布置和规划学生的课程任务。 3 做过家教，人和善，比较擅长 | |
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T-18555号 沈教员 女 华中科技大学 本科生 |
初中成绩位列前茅，帮助老师辅导过成绩不理想的学生，最终中考物理化学生物地理均达到满分，高中就读于湖北省某重点高中的重点班，保留有大量当时的笔记及错题集，自认为只要肯努力，掌握好方法，就能取得理想成绩， | |
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T-18181号 林教员 女 武汉大学 研究生 |
本科期间获得武汉大学英语语言文学双学位，现已获得武大新闻与传播硕士学位。 高考英语145+，本科期间一次性高分通过英语四六级考试，cet4（586），cet6（552），英语考研成绩高出国家线30余 | |
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T-18849号 符教员 男 武汉大学 本科生 |
自幼理科成绩突出，曾就读于武钢三中，多次获得校长奖学金，高中数学稳定在140分左右，高中阶段取得过三次150分，有自己的自学方法和教学方法。性格外向，语言表达能力强，普通话标准。曾参与筹办各类商赛，并 | |
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