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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16549号 彭教员 女 河南农业大学 研究生 |
本人研究生毕业，在中科院病毒所上班，时间比较充裕，想找一份家教补贴自己。主要学的为生物专业，本科和研究生期间表现优秀，多次获得奖学金，优秀学生等称号，英语过6级，善于交流，有责任心！ |  |
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T-16548号 周教员 女 华中师范大学 本科生 |
我叫周聪，女，物理学（师范）喜欢阅读和跳舞，有讲台经验，专业成绩和工作表现突出，被评为校三好学生和校优秀共青团干部。 有多次家教经验，带过初三，高二高三学生的物理，评过家教之星，在华中师范大学出版社 | |
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T-16546号 朱教员 女 华中科技大学 研究生 |
本科就读于华中师范大学物理学院，现在保送到华中科技大学电信学院继续读研，大学期间专业成绩优秀，自己在初中高中时也比较擅长理科，有自己的学习方法。有一年多的家教经验，在家教过程中能耐心指导学生，培养学生 | |
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T-16248号 代教员 男 武汉理工大学 本科生 |
大一新生。因勤工助学。特寻找家教机会。又在大一有过家教经验。高中知识大致记得。武汉理工大学南湖校区学生。 | |
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T-16545号 黄教员 女 南京大学 本科生 |
本人就读于985高校南京大学外国语学院，英语能力优秀，应试能力技巧强。 | |
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T-16544号 w教员 女 华中师范大学 研究生 |
师范类专业研究生，有丰富的教学经验，认真负责、有耐心，待人诚恳，曾教过各个年龄阶段的学员，能根据其个性特征进行教学。 | |
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T-16431号 陈教员 男 湖北大学 本科生 |
本人家教经验丰富，擅长各类科目，能够细致解剖问题，让学生掌握解题技巧。同时了解近几年出题特点，按照重点进行辅导 | |
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T-16458号 岳教员 男 武汉大学 本科生 |
个人家教经验充足，对于数理化学科较为擅长（生物由于已是专业学科所以不愿教授），高中时获得过数学及化学相关竞赛奖项。 |  |
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T-16464号 胡教员 男 武汉科技大学 研究生 |
本人为武汉科技大学研一，化工专业，性格活泼开朗，很具有耐心，能正确地引导学生复习，所带的学生中均有较大的提高，最高的是高二数学从67分上升至141分。 | |
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T-16542号 张教员 男 华中农业大学 本科生 |
我是张华，今年21，目前就读于华中农业大学土地资源管理专业。爱好编程与摄影。初中就读于武汉市友谊路中学，高中就读于武汉市十一中，擅长理化生科目，喜欢与人交流。我会尽我所能来辅导您的孩子，努力让他能不断 | |
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T-16495号 刘教员 女 湖北大学 本科生 |
本人比较喜欢理科，对数理化比较上手。 性格是比较开朗外向的，能很好地与学生相处，能引导学生更好的学习。 | |
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T-16541号 陈教员 男 武汉理工大学 研究生 |
高考以优异的成绩考入武汉理工大学机电工程学院，大学期间，成绩优异，多次荣获武汉理工大学校级奖学金等，并且以优异的成绩保送武汉理工大学，同时，在大学期间，做过家教，并且参加过我校组织的志愿者暑期支教活动 | |
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T-16521号 吴教员 男 华中师范大学 本科生 |
初中物理竞赛国一，生物竞赛组，大学cupt物理竞赛校赛三等奖，曾带半个月的小学数学以及初中生物课程，有一定教学经验以及备课和教案写作经验，曾任心心火义教之家武汉队暑期夏令营小学五年级班主任，有较为丰富 | |
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T-16525号 周教员 女 湖北工业大学 本科生 |
本人性格开朗，十分有耐心，高中学理科，逻辑思维很强！英语能力较强，高考英语136（总分150） | |
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T-16294号 胡教员 男 武汉理工大学 本科生 |
两年高中数学家教经验。 本人性格开朗但不失严谨，为人热情，善于沟通。 高考603,大学以来辅导过高中理科，初中全科，均成效显著， 获得家长好评，高中曾获得过物理和数学方面的竞赛奖项， 现在仍然 | |
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T-16539号 解教员 女 ?/ 本科生 |
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T-16326号 丁教员 男 重庆大学 研究生 |
本人是今年考入重庆大学计算机专业研究生，学习刻苦，善于表达。在大学期间每学期都得奖学金。希望能够帮到你的孩子提高成绩。谢谢！ | |
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T-16386号 余教员 女 华中师范大学 本科生 |
普通话标准，获得湖北省一级乙等证书； 学过数学教学论和中学数学教材分析，懂得分析学生的学习状况，善于开导学生的心理状态;已取得高中数学教师资格合格证; 辅修英语(师范)专业，已经有资格拿双学位;大 | |
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T-16536号 文教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学一名师范生，我很有耐心，细心。我善于和学生沟通，可以和学生成为很好的朋友。我在我们年级排名第六名，有很好的知识积累。 | |
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T-16486号 刘教员 男 武汉大学 本科生 |
本人武汉大学本科生，来自湖南，对数学与物理较为擅长，可以根据学员的不同情况制定教学计划，善于从课本基础入手，重视课程理论基础，高中获全国数学竞赛国家级三等奖，湖南省物理竞赛省级二等奖，有扎实功底。 | |
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