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T-17787号
邱教员

湖北工业大学
本科生
在初中,高中时均给同学进行辅导过,并且我能用不同的方法对一个难题进行讲解,能保证学员能够完全理解,学习多年,对不同的题目有自己的解题方法,还能诱导学员研究出属于自己的一套解题方法,让学习更快乐,轻松。 查看详情
T-17874号
李教员

武汉大学
本科生
1.数学理科成绩优异。数学高中获得过数学竞赛省一等奖,理综湖北高考280分。 2.耐心负责。对学生很有耐心,且十分对学生负责,力求授课方法能因材施教,提升学生的学习能力。 3.曾补习过数位枫叶国际 查看详情
T-17873号
于教员

华中农业大学
本科生
本科就读于华中农业大学211,工学院学习物理数学相关内容,已取得高级中学物理教师资格证,家教经验丰富,与孩子沟通良好,善于激发孩子学习动力,因成绩优异已保研,所以家教时间更为充足,可更好的备课以及全身 查看详情
T-17869号
何教员

中南财经政法大
本科生
我学习优异,以优秀成绩考入中南财经政法大学文澜学院,在大一一年表现突出,获得优秀学生奖学金二等奖。高考成绩排全市第九。语文成绩优秀,中考语文成绩全县第一,高考语文成绩全市第一。英语成绩优秀。政治历史成 查看详情
T-17867号
胡教员

武汉科技大学
本科生
本人专业是化学,但是个人对于高中物理以及数学比较有兴趣,所以在大学期间利用寒暑假时间在培训班任教,任课科目是高一物理化学,初一数学,本人对于教学有自己的看法,我觉得学习方法是非常重要的,掌握好的学习方 查看详情
T-17528号
李教员

华中师范大学
本科生
我是来自华中师范大学经济与工商管理学院,财务会计专业的大二女学生。有为期一年的初一数学家教经历,和半学期的小学数学英语家教经历。自己在数学方面有一定的思考和学习方法,从初中到大学数学成绩一直都比较优异 查看详情
T-17645号
朱教员

华中师范大学
本科生
学习化学和英语很有心得。湖北考生,基本功还是比较扎实的。 查看详情
T-17119号
王教员

华中师范大学
本科生
我是华中师范大学一名大二学生,一直以来学习努力,我认为学习最主要的就是找到适合自己的学习方法,培养学习的兴趣,初高中基础扎实,理科成绩比较好,我特别喜欢数学,高考成绩133,语数外基础也很扎实,为人亲 查看详情
T-17860号
南教员

中国地质大学
本科生
学习地质学在地理或者地质等反面有着很好的知识,虽是理工科学生,但是更喜欢文科,学习情况良好,能够与学生进行很好的互动,性情温和直爽。 查看详情
T-17830号
梁教员

华中师范大学
本科生
比较善良有耐心,擅长理科类教学,热爱英语口语,学过中、高级班口语,口语发音不错。 查看详情
T-17859号
陈教员

华中科技大学
本科生
有丰富的小初高教学经验,亲和耐心。能够因材施教,根据每个学生的特点调整教学方式。努力了解每个学生的学习需求并找到有效的解决方法。 查看详情
T-17706号
张教员

华中师范大学
研究生
我是个热心开朗,外向活泼的女生,喜欢小孩子,可以跟小孩子很好的相处,家教经验较丰富。 我会用最简单的方法教会孩子学习,让他不讨厌学习写作业,并且我努力备课,充分讲解,对孩子负责,不会辜负家长的期望! 查看详情
T-17858号
刘教员

请选择
专职教员
我是一个性格稍微性格比较开朗的人,自己比较擅长的科目是语文,然后感觉对于家教这个兼职工作,主要是耐心的教导孩子,让孩子每天学习进步一点,慢慢的接受,和孩子友好的相处,让孩子们觉得家教是一种学习的乐趣! 查看详情
T-17841号
唐教员

中南财经政法大
本科生
是211在校大二学生,专业与英语相关,有家教经验。在暑假曾辅导过高三女生英语,主要是夯实基础与拔高。首先了解学生的英语学习状况,哪些部分较薄弱,哪些部分改可提高,由此针对学生制定辅导计划。计划包括基本 查看详情
T-17695号
杨教员

华中师范大学
本科生
1.我是华师物院16级学生,主要是数学和物理比较好,带过一年高中数学、小学二年级班会课。反响比较好。 2.我注重的是课本只知识理解,做题多不如精,我个人认为做的题目不理解不改错等于白做,浪费时间。希 查看详情
T-17854号
李教员

中南财经政法大
本科生
1.本人高中是理科生高考620,数学136. 2.擅长沟通,对人耐心。 3.尽职负责,善于总结知识。 查看详情
T-17803号
李教员

武汉轻工大学
本科生
我的专业是旅游管理,本人性格活泼开朗,亲和力强,能迅速和学生建立友谊使学生打开心扉从而使效率提升,本人极有耐心,帮助学生多遍理解 因材施教,找到最适合学生的学习方式,改变学生不好学习习惯 查看详情
T-17853号
高教员

武汉大学
本科生
本人大四,目前就读于武汉大学电子信息学院,已保送研究生。本专业对数学物理的要求挺高,我平时学习也十分重视数学物理基础。有过带补习班的经历,能较好地与学生沟通,希望能够教授学员一些归纳总结的方法和解题思 查看详情
T-17845号
周教员

华中科技大学
本科生
性格活泼开朗 敢于表达,有过多人面前演讲经历,不怯场。 初中时教学改革,是班上的小老师。 寒暑假期间一直有在帮弟弟妹妹补课,反馈效果都不错。 高中竞赛拿过数学省一,物理省二,化学省三(湖南) 查看详情
T-17654号
沈教员

湖北工业大学
本科生
我觉得我有耐心,教学生有办法,因为我做过助教,知道补习机构能给学生提高的空间往往有限,不同于1对1形式的辅导,与其说是教学生,不如说是将我这十几年读书路的经验与学习方法交给学生,这样,可以让学生少走很 查看详情