老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-18092号 邢教员 男 华中师范大学 本科生 |
本人耐心负责,喜欢钻研教材,在体育教育方面有心得希望帮助更多的孩子。利用暑期这个阶段补补课赚些生活费 |
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T-18087号 方教员 男 海归/外籍 |
在英国与英国朋友接触比较多,与国人接触较少,英语口语非常好,为标准英音,有出国留学意向或者希望提高自己口语能力的可以联系我,9月中旬要回英国 |
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T-18081号 刘教员 男 华中科技大学 本科生 |
我是华中科技大学大二学生,教学风格幽默风趣,通俗易懂,善于发现学生的漏洞,进行针对性的讲解 |
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T-18064号 潘教员 男 湖北大学 本科生 |
本科就读于湖北大学微电子科学与工程专业,准大三学生,2018年获得湖北省大学生数学竞赛二等奖,全国大学生数学竞赛三等奖,获得校一等奖学金,学习成绩甲等奖学金,三好学生。自己比较耐心,同学有问题问我,都 |
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T-18071号 芦教员 女 武汉理工大学 本科生 |
专业方面对英语和数学要求比较高,从小英语成绩也蛮好,对数学很感兴趣,上高中时英语130以上。本人性格活泼,工作时认真,一丝不苟。 |
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T-17434号 程教员 女 华中师范大学 本科生 |
我的专业主要是教育,我以后的发展方向是当老师。目前已经通过教师资格证考试,我对待学生有耐心,对其不懂的知识反复讲解,做事认真负责,课下希望能和学生成为朋友。 |
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T-18050号 李教员 女 华中师范大学 研究生 |
(1)我现在就读于华中师范大学公共管理学院。现在是研一的学生。 (2)我已经取得了初中教师资格证书。 (3)我在大四暑假在郑州一家中型教培机构担任小学英语的教学,有一定的经验。 (4)性格比较沉 |
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T-17501号 杨教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人为华中师范大学马克思主义学院思想政治教育专业学生,对政治高考有丰富的个人经验及总结,在高中阶段文综成绩位居年级前列,在多次统考中政治成绩获得市排前三。在今后的职业发展中也立志成为一名政治教师。同时 |
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T-18072号 王教员 男 湖北大学 本科生 |
我是湖北大学大二学生,理工科专业,学校在武昌区,中心地段,上门辅导距离近,可以较快到达。为人善良好交流,有经验有耐心。基础理论知识过硬,擅长中小学数理化课程辅导。曾经辅导过一个初二学生的物理,孩子基础 |
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T-18060号 陈教员 女 武汉科技大学 研究生 |
主要是在暑假做过家教。 性格好,做事认真且非常有耐心,喜欢和小朋友待在一起。 |
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T-17067号 袁教员 女 华中师范大学 本科生 |
虽然我没有正经的做过家教,但各类经验都很丰富,大一暑假还曾去山区支教,而且,我性格温和,很容易跟小孩子合得来,所以我也更偏向教小朋友。我现在是在读华师金融专业,也是一个对数学英语要求比较高的专业,而且 |
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T-17876号 陈教员 女 湖北工业大学 本科生 |
我自己高中时就读理科专业,所以在物理,化学以及生物方面成绩较好。初三的时候担任班长,随后以优异成绩考入当地最好高中,初中所有课程都学的不错,尤其是化学。本人英语较好,中考英语全校第一,高考英语136, |
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T-18058号 阮教员 女 湖北大学 本科生 |
对孩子比较有耐心,讲课通常会比较细致,曾长期辅导低年级小朋友作业,成绩有所进步。 |
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T-18056号 彭教员 女 武昌首义学院 本科生 |
认真负责,有耐心 |
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T-18057号 周教员 女 华中科技大学 本科生 |
从小到大喜欢帮助同学解决问题。自己数理化比较强,也因为自己思路清晰讲的清楚,很多同学,尤其是女同学喜欢问我题。从小到大,学习成绩比较好,因为学习讲究方法,所以自己的效率高,中考649,高考639(数学 |
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T-18055号 杨教员 女 湖北大学 研究生 |
热爱教师岗位,乐观开朗,亲和力强。师范生,专业的师范技能。 |
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T-18052号 张教员 女 武汉工程大学 本科生 |
我叫张芬芳,本科武汉工程大学,专业制药工程。今年大四毕业,已成功保送至天津大学研究生,九月入学。我是一个比较文静的女孩,对待孩子有耐心,善于开导小孩,倾听小孩的内心想法,激发孩子的学习兴趣。目前并没有 |
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T-18041号 赵教员 男 武汉理工大学 本科生 |
本人就读于武汉理工大学,个人细心、耐心,认真、负责,有过家教经验,擅长语文、数学、生物科目。 |
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T-18040号 陈教员 女 湖北工业大学 本科生 |
本人通过大学英语四六级,英语雅思考试7分,英语口语较好,能与外国考官基本无障碍交谈。在性格方面,活泼开朗,耐心细致,责任感强,有学习方法,相信只要学生愿意学习,我可以帮助学生取得进步。 |
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T-18036号 崔教员 女 武汉轻工大学 本科生 |
高考英语132分大学四级636分在校获得各种奖学金 待人真诚有亲和力 可以针对不同性格的学生提出不同方案 喜欢小孩和小孩子相处融洽 |
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