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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16271号 熊教员 男 湖北大学 本科生 |
个人比较擅长小学阶段的辅导，初中物理与化学，由于大学专业为工科，所以对物理化学有比较深的理解，在我大一上学期参加的家教活动中，与一个比较内向的孩子相处很好，很快熟络起来。个人优点感觉除了教导课本知识之 |  |
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T-16460号 李教员 男 湖北工业大学 本科生 |
性格细心严谨，有耐心，个人偏爱理科，个人专业主要学习化学生物。 | |
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T-16257号 吴教员 女 江汉大学 本科生 |
本人现为江汉大学汉语言文学专业的大四学生，现考取武汉某985高校硕士研究生，将于今年九月就读。大学四年专业成绩优异，年年荣获奖学金。优点:善于钻研学习方法；性格热情大方，活泼开朗。 |  |
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T-16476号 黄教员 男 华中科技大学 本科生 |
毕业于湖北省孝感高级中学（湖北省重点高中，八校联考之一），高考分数649，当年省内排名780，理综273.比较安静喜欢看书，阅读面和知识面广泛，喜欢帮助他人自主思考，善于发现并解决问题。 | |
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T-16472号 张教员 男 华中科技大学 本科生 |
自幼接受奥数课程，初中报送至市重点中学，初三联考凭借数学第一报送至钟祥市第一中学，高中学习文科，高考数学146分，文综236分。 对于数学有独特的爱好，具有系统的思维方法，同时由于常年接受奥 | |
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T-16471号 孙教员 女 华中师范大学 本科生 |
您好，我是来自华师数学系的一名学生。高中是理科生，高考成绩如下数学131，英语水平较好，高考接近130且在准备托福，生物88（满分90），化学约87（100）。教学偏细，善于用具体的例子去讲定义定理。 | |
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T-16469号 潘教员 男 武汉大学 研究生 |
高中读理科，可辅导高中数理化，以及地理，初中数理化，英语，历史地理 | |
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T-16467号 余教员 男 华中师范大学 本科生 |
性格开朗，善于与人相处。 | |
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T-16466号 刘教员 男 华中师范大学 本科生 |
文科生出身，对文科类学科学习有经验。大学为教育学专业 有耐心，可以认真分析学生学习中出现的问题并认真解答。 有辅修心理学，可以对学生进行简单的心理辅导 | |
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T-16437号 王教员 女 武汉大学 本科生 |
大学成绩均分80+ 做事认真负责，踏实诚恳 数学偏向于辅导作业，化学知识点讲解作业辅导都行 | |
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T-16465号 杨教员 男 湖北大学 本科生 |
高中毕业于湖北联考八校之一，黄石二中，生物，化学成绩突出，有自己独特的学习方式和方法，任生物课代表3年，高三后期多次代替老师评奖试卷，初中化学成绩优秀，获得全国化学竞赛二等奖，高中自学化学优异，大学所 | |
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T-16462号 张教员 女 华中师范大学 本科生 |
容易和学生成为朋友，有话聊，友善待人，教学辅导轻松幽默，有自己的一套方法。为人乐观开朗、积极向上。 | |
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T-16406号 刘教员 女 华中师范大学 本科生 |
耐心第一，辅导第二。不搞题海战术。 | |
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T-16409号 杨教员 女 武汉大学 研究生 |
曾属于武汉大学大山里的魔法教室成员去支教。专业中主修计算机类，化学类，物理机械，理性思维较强，双修工商管理，具有发散性思维。2015年经历考研，提升了高等数学方面以及英语方面的学习，在这两科有很好的基 | |
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T-16353号 杨教员 男 华中农业大学 本科生 |
我是凡凡，来自湖南，男生，性格开朗，我们那的小朋友都和我玩得很好。我高考成绩584，算是正常水平吧，现在是华中农业大学2015级学生。 说实话，我小学语文成绩非常烂，我妈没少揍我，哈哈。但是到了初中， | |
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T-16328号 金教员 男 华中师范大学 本科生 |
我不是学霸，但我有一套自己总结过的学习方法，也有一颗积极乐观的心，我不是最聪明的学生，但我一定是老师眼中最踏实的学生，我相信既然我能成功，那么其他人没有不成功的理由。在大学期间，我以年级前10名的成绩 | |
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T-16455号 刘教员 女 华中科技大学 本科生 |
在武汉保研，可以长期做家教。高中是武汉二中，大学是华科，对于中高考很有经验。带过高一、二物理和高一、二、三生物。今年带过的高三生高考中生物发挥稳定，理综成绩有极大进步。擅长补习理综的科目。爱好广泛，擅 | |
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T-16453号 陈教员 女 培训机构 在职教师 |
我毕业于扬州大学应用化学专业。目前在一家培优机构做，这学期接了一位高一男生一对一，他在我接手之初化学考试稳定在40分，经过不到一个学期的学习，现在能考到80分，暑假期间他一边在夯实高一下册的基础，一方 | |
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T-16374号 牛教员 女 华中师范大学 本科生 |
认真负责，守时，将心用，有自己的学习方法 | |
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T-16416号 郭教员 男 武汉大学 本科生 |
两次获得武汉市市级优秀高中生，全国地理奥林匹克竞赛湖北省赛区一等奖，三次获得校级优秀高中生，优秀毕业生等。与人沟通能力较强，能针对学生的不足给出合理的教学方案，为人热真负责。 | |
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