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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-15779号
邓教员

武汉理工大学
本科生
本人性格活泼开朗,工作认真负责,家教经验丰富,善于与学生交流,善于发现学生易失 分点,能帮助学生归纳总结数学知识点,使数学变得简单有趣。曾经带过小学全科与初中 数学,高一数学,上学期带的初二男生数学成 查看详情
T-15824号
黎教员

华中师范大学
本科生
我是华中师范大学物理学专业的在读大二本科生,因为本人是师范类学生,希望通过家教这一行动提早适应老师这一职位,锻炼自己;在校学习成绩良好,性格活泼开朗,能与人友好相处 查看详情
T-15823号
吴教员

华中师范大学
本科生
本人英语基础扎实,当年高考英语单科成绩全校第一,能较好地掌握英语的应试技巧,英语水平达六级,普通话水平二级甲等,在校已多次获得一等奖学金,2013~2014学年度因表现优异获得校级“优秀学生干部”称号 查看详情
T-15822号
马教员

武汉大学
本科生
我的名字是马广兰。对于学习方面,我想说,之前高中三年我也是挺贪玩的孩子,知道高考刚刚到达一本线,距离自己心仪的大学还挺有差距的,因此我果断的选择了复读,复读一路,学会怎样高效率的看书、做笔记、总结、自 查看详情
T-15821号
肖教员

华中师范大学
本科生
擅长数学,物理,化学,是个理工男 查看详情
T-15757号
黄教员

武汉理工大学
本科生
我是武汉理工大学数学专业的大二学生,有耐心,责任心,恒心,爱心,善于沟通。我觉得家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好 查看详情
T-15671号
罗教员

华中师范大学
本科生
本人性格好,富有爱心,在家教过程中能够耐心耐帮助学生解决她们的学习问题,会在教学过程中细心的去了解学生,发现她们学习中的不足之处,以及学习问题所在,从而更有效地解决问题,提高学生的成绩。 查看详情
T-15809号
班教员

华中师范大学
本科生
我是一名乐观开朗、沉着冷静的女孩,喜欢助人为乐,喜欢与人交往,喜欢那句“坚持造就完美!”想要像燃烧的蜡烛一样奉献自己的光芒!理想就是能当一名为人民服务的老师。 查看详情
T-15811号
农教员

华中师范大学
本科生
我是华中师范大学一名大二的英语专业的学生,我从小成绩优异,各科都学得很好,特别喜欢英语学习,并一直取得很好的成绩。平时生活学习中自信乐观,乐于助人,赢得了老师和同学们的认可和好评。大二的时间很充裕,所 查看详情
T-15620号
李教员

武汉大学
本科生
我是武汉大学数学专业的大三学生,在校学习优秀,担任学委一职。我性格开朗,有责任心,有耐心,更有信心做好每一份工作。我善于沟通,我本身也是学理科专业,在高中初中事我数理化都好。曾过一学生成绩由50多提升 查看详情
T-15810号
陈教员

华中师范大学
本科生
个人开朗活泼 查看详情
T-15770号
邹教员

华中科技大学
本科生
初二数学较擅长,有相关经历,个人开朗大方,对学生有耐心 查看详情
T-15566号
冼教员

华中师范大学
本科生
本人本科在校英语专业学生,热情开朗,有责任心,希望能利用自己的课余时间帮助大家提高英语成绩! 查看详情
T-15808号
陈教员

武汉大学
本科生
我是武汉大学化学化工学院的一名学生,成绩优异,课余时间多 查看详情
T-15807号
关教员

华中师范大学
本科生
校级“三好生”高考数学120,细心,耐心,有责任心 查看详情
T-15532号
李教员

武汉大学
研究生
本人是武汉大学研一的学生,专业是化学工艺,平常空余时间较多。不仅自己有专业的基础知识,也有丰富的家教经历,能和学生以朋友的方式相处,取得了学生和家长的一致满意。 查看详情
T-15805号
李教员

武汉大学
本科生
逻辑思维能力强,能抓住重点! 查看详情
T-15804号
赵教员

华中师范大学
本科生
有过两年家教经验,教的学生有很大的进步 查看详情
T-15798号
谢教员

华中师范大学
本科生
1.在校成绩优秀,大一大二学年获得三好学生、优秀班干部荣誉,大三获得国家励志奖学金。2.家教经验丰富,懂得因材施教。3.社会实践丰富,当过支教老师、世锦赛志愿者等。4.积极参加文体活动,如英文讲故事大 查看详情
T-15768号
刘教员

武汉大学
本科生
我是一名大三的学生,我的专业是汉语文学专业,写作能力较强,专业素养较深。成绩优异,兼修英语专业,并多次获得省级、全国类英语竞赛奖。作为师范生,有夯实的专业素养,教师技能强。 我性格开朗,责任 查看详情