老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16041号 张教员 男 长安大学 本科生 |
本人性格好,很有耐心,基础扎实,之前有过家教经验,能够从学生的角度去看问题,能知道学生是怎么想的,这也使自己知道怎么讲,学生才能更好的明白,便于学生理解学会知识,是学生学习的好帮手! |
查看详情 |
|||||
T-16038号 陆教员 男 武汉大学 研究生 |
本人为工科在读研究生,擅长理工科,曾参加小学数学竞赛和高中化学竞赛并获得了不错的成绩; 初中、高中、本科成绩均较优秀;为人细心、负责、踏实、能吃苦,有家教经验。 |
查看详情 |
|||||
T-16037号 梅教员 男 湖北工业大学 本科生 |
我是一个理科本科生,对于理科特别是物理和生物是我的强项,高考时理科300分满分考取了210分,其中物理120分满分考取110分,生物70分满分考取50多分,逻辑能力强,小学初中数学皆可。现实生活中有自 |
查看详情 |
|||||
T-16036号 王教员 女 中国地质大学 本科生 |
本科学校:中国地质大学(武汉),专业:地球物理学 辅修学校:武汉大学,辅修专业:会计学 获得证书:计算机二级证书,英语六级 本人在校成绩优异,学分绩点3.0以上 实习经历:参加过秭归教学实习, |
查看详情 |
|||||
T-16035号 何教员 女 湖北师范学院 本科生 |
可负责中小学所有学科,语文、数学/英语优先。今年刚过了教师资格证考试。 英语已过四级六级,专业八级。 本人兼修心理学,还可负责孩子的心理疏导。历来语数外成绩优秀,毕业于省级重点高中实验班。有耐心,善于 |
查看详情 |
|||||
T-16024号 梁教员 女 武汉大学 研究生 |
本人从小学开始,成绩一直很优异,且有过长时间的家教经验,性格开朗有耐心,有责任心。 |
查看详情 |
|||||
T-16032号 胡教员 女 中南财经政法大 本科生 |
自考小学教师资格证 英语四级已过六级在考参加过英语口语培训 学习韩语一年 有一个月培训班工作经验 个人求知好学 对待生活积极上进 |
查看详情 |
|||||
T-16029号 谷教员 女 武汉理工大学 本科生 |
曾在高中获数学,物理,化学竞赛奖项以及英语国家级二等奖。为人乐观开朗,有自己的学习方法经验。 |
查看详情 |
|||||
T-16020号 万教员 男 华中科技 本科生 |
认真负责,悉心任教,无成绩不收取费用,不误人子弟! |
查看详情 |
|||||
T-16027号 z教员 男 专职教员 |
本人武汉科技大学机械电子工程专业,具有较强的理科功底,在校期间认真学习本专业知识,形成比较扎实的知识体系,通过英语四六级和普通话二级甲等考试,曾三次获得校奖学金。为人乐观开朗、积极向上,善于沟通交流, |
查看详情 |
|||||
T-16013号 杨教员 男 华中科技大学 本科生 |
成绩优秀,连续三年获得国家奖学金 认真负责,有耐心 |
查看详情 |
|||||
T-16025号 刘教员 女 湖北工业大学 本科生 |
本人是本科就读生,个性开朗,沟通能力强,多次给小学初中生辅导过功课,有教学经验等 |
查看详情 |
|||||
T-16023号 岳教员 女 武汉理工大学 研究生 |
性格开朗,细心,懂得因材施教,有半年家教经历,学生成绩提高显著。 |
查看详情 |
|||||
T-16021号 江教员 女 西南林业大学 研究生 |
活泼开朗负责任 |
查看详情 |
|||||
T-16018号 熊教员 女 湖北商贸学院 本科生 |
普通话发音较好 专长于教语文 现在在读专业是儿童英语 性格开朗活泼 喜欢小孩 容易和孩子打成一片 希望能让孩子让快乐的前提下学到知识 |
查看详情 |
|||||
T-16017号 李教员 男 华中师范大学 本科生 |
我来自高考大省河南省,学习基础好,专业是历史学,涉及历史地理学和政治史方面,再者我是文科生出身,因此善于辅导高中文科综合。我的专业成绩位列班上第三名(总40人),综合考评名列第一。个人细心谨慎、耐心、 |
查看详情 |
|||||
T-16016号 孙教员 女 中国地质大学 本科生 |
曾在高中获校英语竞赛奖和全国创新英语大赛华北赛区一等奖 在家教方面较有经验 主要教给学生知识点和学习方法 |
查看详情 |
|||||
T-16011号 裴教员 女 武汉工商学院 本科生 |
连续几年的家教经历,对于小朋友有充足的耐心辅导讲解,寓教愉学,在学习中找到乐趣,成为朋友 |
查看详情 |
|||||
T-16010号 吴教员 女 华中师范大学 本科生 |
物理知识掌握扎实,善于发现学生的知识模块漏洞,善于与学生沟通,与家长交流。 在辅导上要求严格,认真负责,为了学生能提高成绩同时激发学生的学科兴趣。 教学方法 灵活 易于接受, 尤其擅长教授基础薄弱学生 |
查看详情 |
|||||
T-16009号 李教员 男 专职教员 |
认真负责,学生提升速度快,效果明显 |
查看详情 |
|||||