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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17692号 覃教员 女 华中师范大学 研究生 |
本科毕业于武汉理工，研究生阶段就读于华中师范大学，语言学及应用语言学专业。已通过：大学英语六级、高中语文教师资格证考试等等。学生活动经历丰富，担任学生会宣传部部长，做事认真负责，善于沟通与交流。 |  |
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T-16857号 靳教员 男 武汉大学 本科生 |
注意细节，善于引导，教学方式新颖，趣味教学，活学活用。 注重学习方法的培养，以及对思维方式的改善，并致力于帮助学生形成该学科特有的逻辑思维。 | |
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T-17682号 胡教员 女 武汉科技大学 本科生 |
本人是大四学生，有过三年多的家教经验。擅长理科教学，数学物理化学是重点学科，我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。我 | |
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T-17702号 王教员 女 山西财经大学 本科生 |
本人商务英语专业，英语专业4级，BEC中级，曾获本科生一等奖学金。之前在培训班带过辅导课，负责初三高三英语数学答疑。因耐心、亲切、负责的教学态度获得了师生的一致好评。 | |
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T-17662号 艾教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人性格开朗，耐心负责，武汉本地人，也比较了解武汉的教育，大学主修教育学，在教学方法上可能比起其他学科的学生略胜一筹，此外，还辅修汉语言文学，加强自己的学科素养，目前就读于华中师范大学，从小到大，成绩 | |
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T-17673号 陈教员 男 武汉大学 研究生 |
本人数学天赋较好，初高中都是数学科代表，大学高数、线性代数、概率论等满绩点。2017-2018参加团中央研究所支教团，在贵州一所初级中学任数学老师，班级成绩居年纪第二，受到认可。 |  |
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T-17699号 贺教员 女 华中师范大学 研究生 |
本人本科，研究生都是数学专业，曾两次获得大学生数学竞赛二等奖，比较有耐心，比较注重学习习惯的培养以及学习的方法. | |
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T-17696号 陶教员 女 华中师范大学 研究生 |
1，四六级均在500分以上，目前正准备考雅思 2，数学一直是自己的专长，并在数学学习中形成了自己的学习方法。 3，研究生学习近一年，获得一等奖学金，发表文章三篇 4，喜欢和孩子打交道，有耐心 | |
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T-17253号 吴教员 女 华中师范大学 本科生 |
性格活泼开朗，尤其擅长做心理辅导。 喜欢孩子，有耐心带好孩子。 | |
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T-17607号 杨教员 女 华中师范大学 本科生 |
数学专业，有经验有耐心，高中数学成绩优异 | |
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T-17694号 曾教员 女 专职教员 |
本人在大学期间连续四年做过一对一家教辅导，擅长教授中学数理化科目，毕业后从事的早教工作。乐观健谈，对学员有耐心，有自己总结的好的学习方法，能针对学员的不同个性和学习情况制定相应的教学方案，并进行阶段性 | |
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T-17602号 谢教员 女 上海师范大学 研究生 |
有耐心，有责任心，有丰富的一对一教学经验。教过的学生进步显著。深受学生喜爱，家长认可。 | |
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T-17686号 冯教员 男 湖北工业大学 本科生 |
在大学期间各方面学习较好，四年都获得了校三等奖学金，比较擅长的物理和数学，今年考研在数学方面取得了较好的成绩，成功了考上了华南师范大学的研究生。 | |
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T-17689号 李教员 女 小学 在职教师 |
本人在新航道英语培优机构从事2年教师工作之后随老师们一起开办了一家私人培优工作室，直到今年6月份辞职，主要想找武昌南湖附近的工作。 | |
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T-17688号 张教员 男 华中科技大学 本科生 |
擅长理科，高中数理化生初中数理化都可以胜任 | |
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T-16092号 石教员 男 华中师范大学 本科生 |
高中学理科，喜欢动脑筋，认为学习是必须要经过自己思考才能学好。现在的专 业是教育学，喜欢杜威的教育理论，哪怕学习是为了应试，也应当从中找到属于自 己的乐趣，学到一些书本之外能促进自己发展的东西，比 | |
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T-17684号 王教员 男 重点高中 在职教师 |
教学经验丰富，华中师大英语硕士，英语专业八级，教学效果显著，提升快。 | |
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T-17683号 王教员 男 王前 本科生 |
多次从事家教工作，能根据学生的特点因材施教，以兴趣为导向，以总结提炼提高学习效率，经本人教过的学生，都不同程度的提高的分数，最重要的学习到了学习方法。 | |
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T-17681号 倪教员 女 华中师范大学 本科生 |
华中师范大学本科在读，大三，第一专业教育学，第二专业英语，雅思6.5。有过五次家教经验，都是小学和初中。 | |
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T-17661号 杨教员 女 华中师范大学 研究生 |
热爱教学，我虽然不是英语专业出身，但是我热爱英语，有自己的一套学习方法。已取得高中英语资格证，学习中我不属于特别聪明的学生，但是很勤奋刻苦，愿意努力付出。对待学生总是将心比心，认真负责，有耐心并且擅长 | |
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