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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16412号 傅教员 女 华中师范大学 本科生 |
主修经济学类，数学基础扎实，辅修英语，热爱文学，有耐心，思维能力较强，能运用多种方法解决问题。 |  |
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T-16418号 胡教员 男 武汉理工大学 本科生 |
我学的是通信工程，对物理和数学要求比较高，而且成绩是班级前几名，高二时曾参加全国物理竞赛市一等奖。所以我在这两科上功底比较深厚，有信心能在知识上担当这个工作。 性格上比较开朗，易与人相处，喜欢喝别人 | |
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T-16197号 蔡教员 女 武汉东湖学院 本科生 |
大二在读，教学细心 有耐心 能够针对学生的接受能力调整讲课方法。上大学之前一直在读理科，因对律师职业的热爱，大学时选择了法学，文理皆擅长 ，学习成绩优良。性格活泼开朗。热爱教学。平时相处富有亲和力 但 |  |
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T-16395号 胡教员 女 华中师范大学 本科生 |
高三暑假时有做家教的经历，感觉还不错。为人直爽，幽默风趣，语言能力较好，会尽量把知识点讲透彻。刚刚考完六级，英语还行。喜欢音乐和乒乓，平时用来放松。其他见面知晓～ | |
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T-16329号 索教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学英语师范专业的学生。本人生源地为河北省邯郸市一中，高考英语成绩为134分,文综成绩为234分。现在的专业成绩位于年级前20，曾经为一个小升初的学生做过一个月左右的家教，孩子的基础得到了 | |
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T-16413号 苏教员 女 湖北工业大学 研究生 |
本人本科就读于湖北工业大学，已考上北京化工大学研究生，本人理科成绩不错，高考数学130,大学高等数学90+，我认为家教在传授知识点的同时更应该传授学习方法。 | |
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T-16349号 聂教员 女 华中师范大学 本科生 |
在上一次辅导学员英语过程中，根据其情况针对性的备课，根据每一次学员掌握状况或是发现新的问题灵活改变辅导进度与内容，让学员真正地掌握不精通的知识。 | |
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T-16296号 刘教员 女 华中师范大学 本科生 |
耐心有亲和力 | |
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T-16404号 亓教员 男 武汉理工大学 本科生 |
1.虽未做过家教，但凡是都有第一次。定怀着一颗陈恳负责任的心去做事，去做人。 2.有耐心，有毅力，肯吃苦。做家教一定好好备课，切实做好自己的工作。 3.善于讲题，注重方法。（在初高中因成绩优异，就 | |
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T-16401号 左教员 女 湖北大学 本科生 |
活泼开朗，希望通过家教得到锻炼。 | |
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T-16399号 吴教员 男 华中师范大学 本科生 |
本人学习的是计算机专业，数学和英语方面还可以，教授初中理科绰绰有余，高中语文成绩基本上在120左右。 比较擅长与人沟通，能与学生做朋友，平等待之，能发现学生不足之处，并帮助学生查缺补漏。擅长建立知识 | |
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T-16333号 王教员 男 武汉科技大学 本科生 |
本人擅长数学英语等方面教学，在以往教学经历中帮助学生成绩有明显提高 | |
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T-16390号 王教员 男 江汉大学 研究生 |
带过两个小孩，一个是小升初，另外一个是初一的。成绩都有较大提升 | |
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T-16122号 印教员 男 武汉工程大学 本科生 |
开心教学 | |
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T-16365号 向教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学体育教育专业的一名大二学生。 1.学业情况:上个学期我以全年级第13名优秀成绩完美结束了我的大一生活。虽然我是一名体育生，但是我的文化成绩是很不错的，尤其是英语成绩特别好。大一学年由 | |
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T-16388号 全教员 女 黄冈师范学院 本科生 |
我是一名大四的学生，本专业是日语，已通过相关考试 在学习方面有自己的一系列学习方法 从小对数学有着浓厚的兴趣，并且数学成绩优异，位居前列 暑假曾在家辅导过堂弟的数学和英语 现在想做初中学生的教 | |
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T-16387号 许教员 男 湖北工业大学 本科生 |
我就读于湖北工业大学高分子材料专业，理科方面比较擅长，平常努力学习，去年有过去青海支教的经历。我责任心较强，比较有耐心，在校担任分团委副书记一职，我认为我有足够的信心去当好一名家教！ | |
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T-16384号 黄教员 男 湖北工业大学 本科生 |
我开朗乐观，欢打兵兵球，高中时由一名学渣努力从而考上了大学，深得高中老师信任并在老师家中补习从而成绩快速的提升，在大学获得过各类奖，大一时担任学习委员。 | |
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T-16381号 李教员 女 武汉科技大学 研究生 |
本人是理科生，逻辑分析能力强，在校期间学习成绩一直优秀，多次获奖学金，英语六级515，对学习认真务实；有一定的家教经验，曾获得家长及学生的认可，态度认真，有耐心，会认真备课，并根据孩子的具体情况进行教 | |
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T-16376号 杨教员 女 华中师范大学 本科生 |
我有一个弟弟正在读小学，我经常交我的弟弟，并且辅助他的作业。读书以来，数学一直不错，我相信我的能力。 | |
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