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T-18508号
田老师


专职教员
化学: 初中化学十节课从19分提高到41分(满分50)。 初中化学从30到47分(满分50)为期一个半月。 初中化学网课,从23分到43分为期3个月多月。 数学: 初一数学从30多分到80分 查看详情
T-18116号
李教员

武汉理工大学
本科生
本人目前就读于武汉理工大学,无论是在中小学还是在大学期间均学习成绩优秀。目前已经步入大四学习,准备保送研究生,因此没有找工作考研等压力,有较多空余时间。 擅长物理、化学、数学等理科科目。此外具有丰富 查看详情
T-18998号
朱教员

武汉理工大学
本科生
1:本人性格活泼开朗、乐观向上,对待任务认真负责,善于沟通交流,富有耐心,与同龄人乐于相处,热爱生活。此外,我的应变能力强,能够根据不同学生的学习情况制定相应的教学方式,并且和不同年龄的学生都有过相处 查看详情
T-18691号
周教员

武汉大学
本科生
本人初高中时期成绩优异,一直是班级或年级前几,我热爱数学,数学成绩尤其突出,并在中高考中取得优异数学成绩,中考数学118/120,高考数学138/150。 大学期间也成绩优秀,获得过学校的 查看详情
T-18105号
侯教员

武汉大学
本科生
我是来自武汉大学文学院汉语言文学专业高考英语145分,数学143分,文综258分,人文素养较高,大学就读于汉语言文学专业,语文知识储备丰富。曾担任助教辅导中小学生完成暑假作业。性格亲切、活泼,对待孩子 查看详情
T-18454号
王老师

重点高中
专职教员
擅长数学、政治,高考数学成绩为147分(满分150分),同时中小学家教经验丰富,擅长查漏补缺,巩固提高,知识点的总结归纳,目前任教于省重点高中,本人大学期间曾连续三年获校三好学生,专业成绩位居年级第6 查看详情
T-18323号
徐教员

武汉大学
本科生
比较擅长数学与英语,善于与小孩沟通,对学生有耐心; 在暑期带初一学员进行巩固时,将该学员数学成绩由40-50分提升至90分(学生在规定时间内做模拟卷后评分)的水平; 已过四级(六级已考分还没出); 查看详情
T-18744号
韦教员

华中师范大学
本科生
教了一个初一到高三男生或女生英语,有从75提高到100,有90提高到115,学生的解题思路更加清晰,家长十分满意 所获奖项及特长:校级三好学生,校级树人奖学金,安金明智志奖学金,数苑奖学金,优胜奖学 查看详情
T-18120号
尹教员

武汉大学
研究生
您好,我是来自武汉大学数学与统计学院的研究生尹红双,本人比较擅长数学学习方法的建立和英语学习。 我曾在暑期辅导过一个高一男生的英语,在辅导过程中我发现男生英语基础较差,基本语法和单词知识都比较欠缺, 查看详情
T-18747号
刘教员

武汉大学
本科生
本人初高中常年居于年级前十,每年均获得优秀学生奖,中考直接保送本校高中部,因此无中考成绩,本人高考成绩648,位居全市两千多名。数化生物均排行考前,特别生物96。多次获得学校奖学金。性格严谨亲切有耐心 查看详情
T-17287号
李教员

武汉大学
本科生
我是武汉大学的一名本科生,高考生源地是河南省,高考成绩650分。擅长初高中数理化生,对学生认真负责,善于沟通,教学有计划,有目标,有安排,注重理解和举一反三。 查看详情
T-19001号
杨教员

武汉大学
研究生
学业成绩:武汉高考生,武汉二中毕业,武汉大学本硕在读,高考成绩湖北省1300名,英语145分,语文130分,六级600分+ 授课风格: 态度认真负责,善于鼓励和引导,和学生相处融洽; 从校内试卷 查看详情
T-17449号
刘教员

湖北大学
本科生
个人概况: 本人就读于湖北大学数学专业师范方向,武汉人,家住南湖,已于今年拿到高级教师资格证(数学)在湖北大学继续学科教学(数学)研究生的学习。 个人特长: 个人的优点是逻辑清晰,条理清 查看详情
T-19006号
麻教员

华中师范大学
本科生
性格开朗,做事细心,善于沟通交流,三观正。成绩优异,学习和应试经验丰富,能分享给学生更好的方法来应对之后的持续性学习。有很强的责任心和教育教学的热情,同时善于发现学生的问题点和薄弱处,做到从学生的角度 查看详情
T-19085号
马教员

华中师范大学
本科生
高考分数:580+,英语135+,数学120+ 优势: 1. 擅长英语数学教学,逻辑清晰,有较好的英语和数学教学思维。 2. 讲解细致,注重方法教授,帮助学生提高实际应用能力。 3. 性格开朗 查看详情
T-18382号
肖老师


专职教员
我是肖佳美,来自湖北,是一名兰州大学(985)研究生,本科就读于南京农业大学(211),目前在武汉专职家教。 我比较有亲和力、细心、耐心、善于沟通引导,有两年多的家教经验,且成效突出,对每一个学生都 查看详情
T-18703号
黄教员

武汉大学
研究生
教学方法:我把学习总结能力和做题技巧能力培养并行,形成条理思维,掌握重点,通过提醒讲解传授使学生从无从下手到有答题思路。从被动接受到有自主解题能力,更从容的把握语文学习的节奏。 教学心得:语文学习不 查看详情
T-18995号
王教员

武汉大学
本科生
①专业能力方面:高考英语142分,全省排名88名。 ②授课方面:首先,本人义务教育阶段和高中阶段均处于年级排名前10,对各个教育阶段的学习有独到的学习经验;对于作业辅导和学科专项训练颇有经验;家父家 查看详情
T-18372号
苏教员

华中师范大学
本科生
我是华中师范大学城环学院大三学生,专业是地理科学,擅长地理辅导 查看详情
T-16363号
赵教员

华中师范大学
本科生
在学校学习期间,我掌握了很多英语语音、听力、阅读等相关专业知识,平均绩点3.7,已通过四级六级考试,其他考试也在准备中。我能够用我的专业知识很好的帮助学生提高英语语言能力和学习成绩。同时,我还在学习日 查看详情