老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-17631号 匡教员 女 武汉大学 本科生 |
高考623,理综249,英语138,初高中知识比较熟悉,以前常给同学讲题,性格比较活泼开朗。 |
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T-17627号 潘教员 男 武汉工程大学 本科生 |
大学英语四六级均已通过,通过自己一年的努力考上985研究生,有一定学习规划能力。为人也很有耐心,很乐意交流学习上的经验。 |
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T-17578号 宋教员 女 湖北大学 本科生 |
本人现就读湖北大学数学与应用数学专业,现在是一名大二学生,大一专业成绩优秀,曾拿过奖学金,数学成绩一直十分优秀,另外英语基础扎实,口语发音优秀。个人性格比较随和,做事认真负责,讲课态度端正,但方式较为 |
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T-17626号 袁教员 男 中国地质大学( 本科生 |
个人性格活泼开朗,有耐心。语文和英语水平过硬,父亲为教师,自身有一定教学小经验。擅长沟通,有一定亲和力,也喜欢和小朋友沟通。专业为理科,所以理科类学科也相对擅长,有严谨踏实的态度。 |
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T-17612号 苏教员 女 武汉大学 研究生 |
本人在本科期间参加过英语辅导班的工作,并在黄石的一个高中实习政治老师,本人比较活泼又耐心,和爱心。 |
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T-16997号 周教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考英语135,四六级均已过,四级565,六级494。 |
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T-17594号 雷教员 女 华中师范大学 本科生 |
1.性格好,耐心仔细,初高中学习成绩优秀 2.爱好广泛,推理能力强,富有创造力,看过很多书 3.心理学专业,掌握了很多相关理论 |
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T-17599号 陈教员 女 华中师范大学 本科生 |
历史专业,对初中文科和小学全科的教学有经验,同时在英语辅修,对英语的教学也可胜任,对待学生耐心温和,有辅导过小学初中的经验。本人为师范生也对辅导学生更加专业。 |
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T-17473号 郑教员 女 武汉科技大学 本科生 |
我目前在武汉科技大学黄家湖校区就读于医学院,专业是卫生检验与检疫,所以适合于教物理化学生物和英语!性格开朗,教学认真有耐心! |
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T-17573号 申教员 女 华中师范大学 本科生 |
心理学专业,辅导学生学习的同时可以帮助疏导学习过程中因学习困难带来的情绪影响; 富有责任心,也能耐心与学生交流; 自身学习情况良好,本科阶段接受全英文教学,专业成绩良好,现已保送至中国科学院,今年 |
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T-17617号 曹教员 女 华中师范大学 本科生 |
我对文史哲较为感兴趣和擅长,学习能力强,并懂得相应的教育方法,性格温和大方,耐心细致,认真负责。我可能现在没有太多经验,但我会尽最大努力做到最好! |
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T-17613号 肖教员 女 武汉大学 研究生 |
本人初高中英语成绩优异,中考英语成绩110+(满分120),高考英语成绩141(满分150);小学初中均获得过希望杯数学竞赛的银、铜奖。家教经验虽然不是特别丰富,但是担任过的家教均获得了家长的肯定并要 |
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T-17611号 郭教员 男 武汉理工大学 本科生 |
本人性格外向,擅长与人沟通交流,有良好的逻辑思维,擅长数学、物理,做事一丝不苟,耐心负责,有责任心。 |
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T-16318号 沈教员 女 华中师范大学 本科生 |
性格开朗活泼,受小孩喜欢,有耐心,喜欢百科类知识,分别获得校级和院级竞赛三等奖。做事沉稳、细心,并能够坚持到底。 |
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T-17503号 袁教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人是理科生,较擅长理科。自己可以灵活的理解知识,希望可以让自己辅导的学生有所进步,有所收获,是一个负责的人,有志向让学员有所收获。较为耐心,能详细讲解问题。 |
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T-16637号 谢教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人热情开朗,有耐心,享受由家教带来的双赢,自己和学生都可以得到一定的提升。 暑假去美国学习一个月。专门辅导过初三学生的语法以及高三艺术生的针对辅导。虽然不是专业老师,但我尽量与学生成为朋友,真挚沟通 |
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T-17570号 周教员 男 华中师范大学 本科生 |
华中师范大学大四数学免费师范生,现已签约省重点高中,中国数学奥林匹克教练员2级,心理咨询师3级,大学期间一直从事家教工作,数学小初高中数学教材与考试重点,拥有高中教师资格证。 |
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T-17247号 宓教员 女 华中师范大学 研究生 |
本人家教经验丰富,教学耐心有方法,是一名历史专业研究生,文科较好。大学是师范生,会根据每个孩子的学习情况制定培养方案,PPT结合教学,重点难点讲解,从而解决孩子学习薄弱点,提升学生成绩。 |
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T-17512号 章教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是来自华中师范大学思想政治教育师范专业的学生,曾获2016-2017学年三好学生荣誉称号,同时获得校级奖项博雅丹桂奖学金,平均学分绩位于年级前十。于大一暑假赴湖北黄冈英山支教。英语四级575分,辅修 |
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T-17589号 于教员 女 武汉理工大学 本科生 |
我认为家教是一个结合体,既可以在学习上帮助孩子,又可以在生活和思想上理解孩子,可以作为孩子和家长的交流枢纽,可以最大限度的帮助孩子提高学习成绩。对于学习方面,我会针对孩子的薄弱科和学习方法,制定一套适 |
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