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T-19081号 徐老师 男 培训机构 在职教师 |
高中数学老师。 教学特点：深入浅出，循循善引，大道至简，注重方法，针对性强， 注重培养学生数学学习习惯，学习方法 带外校保送生，钢三等成绩较好学生，注重基础，同时层层拔高，挑战更高分 带艺术生 |  |
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T-18116号 李教员 男 武汉理工大学 本科生 |
本人目前就读于武汉理工大学，无论是在中小学还是在大学期间均学习成绩优秀。目前已经步入大四学习，准备保送研究生，因此没有找工作考研等压力，有较多空余时间。 擅长物理、化学、数学等理科科目。此外具有丰富 |  |
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T-17206号 黄教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学大三英语师范专业学生，于湖南长沙读完高中，高考英语一百四十多分，口语是强项。本人为人活泼开朗，耐心负责，喜欢唱英文歌和篮球运动，喜欢与孩纸打交道，家教经验丰富，寒暑假长期留校，时间充足 | |
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T-17260号 卢教员 男 华中科技大学 本科生 |
本人学习成绩良好，性格比较开朗，希望可以跟孩子成为朋友式的教学，寓教于乐.能够针对学生特点进行教学，教学生方法和技巧，如何运用知识点解题，查漏补缺。 | |
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T-18668号 危教员 男 华中科技大学 研究生 |
本人现就读于华中科技大学材料科学与工程学院，本科毕业于华中科技大学，目前为一名博士一年级学生。 本人高考总分 659，其中数学 140，理科综合 265，英语 141。 作为一个理工科的学生，本 | |
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T-18355号 韩教员 男 华中师范大学 本科生 |
本人在校学习能力强，爱好学习，曾领奖学金，有目标，为人稳重 兴趣广泛，爱好运动，善于与人交际。做人认真负责有热情，做事有自己的一套，教学耐心，熟悉教材，从学生角度出发讲解问题。 | |
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T-18900号 那教员 女 武汉大学 本科生 |
个人优势：开朗 耐心 细致 能够激发学习兴趣 所获奖项（证书）与特长： 天津市级三好学生/南开区级三好学生/校级三好学生/自强学子 语数外成绩突出 家教经验丰富 | |
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T-17907号 陈教员 男 中南财经政法大 本科生 |
我是一名乐观开朗，积极阳光的大一新生， 来自中南财经政法大学法学院。 英语基础教好，高考英语分数148。 对于英语学科有自己独特的学习方法。 能够对症下药，改善学员英语学习方法方面的不足。 | |
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T-19027号 邱教员 男 武汉大学 本科生 |
姓名：邱教员 性别：男 学校：武汉大学 年级：大三 专业：测绘类卓工班 籍贯：湖北恩施 奖项及优势：湖北化学奥林匹克竞赛一等奖，英语四六级已过，高中物理多次年级第一，高考物理90+，擅长理 | |
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T-18364号 谢教员 男 武汉大学 本科生 |
擅长数理化，高中时期数学物理成绩优异，大学期间获得过全国电工杯数学建模竞赛二等奖，优秀班干部，优秀共青团员等，本人性格和蔼可亲，责任感强烈，备课认真负责，致力于学生学习能力的提高以及学习习惯养成。喜欢 | |
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T-18419号 郑教员 男 武汉科技大学 研究生 |
姓名：郑旭阳 性别：男 学历：研一在读 学校：武汉科技大学 专业及攻读方向：机械，电液伺服系统 大学成绩：本人大学成绩优异，其中高等数学（98），基础物理（92），机械原理（92），理论 | |
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T-18906号 李教员 女 武汉大学 研究生 |
本科和研究生均就读于武汉大学，专业方向为能源化学，拥有高中化学教师资格证。高考英语140，英语四六级550+，考研英语一78分。性格温柔耐心，细致认真。 | |
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T-18611号 彭教员 男 武汉理工大学 研究生 |
本人计算机专业，对数学科目很擅长，可以使用学而思讲义进行辅导。从华中师范大学计算机专业考研到武汉理工大学，计算机专业，考研数学131。从大学至今进行家教辅导，有丰富的数学家教经验，性格开朗善于与学生进 | |
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T-16851号 谢教员 男 武汉大学 本科生 |
我是一名武汉大学工科生，电气工程及其自动化专业。 1 成绩优秀，本校保研到武汉大学，比较擅长数理化生学科。 2 时间比较充裕，能够很好的布置和规划学生的课程任务。 3 做过家教，人和善，比较擅长 | |
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T-18045号 代教员 女 武汉大学 本科生 |
热情大方，善于沟通，对待学生耐心，善于总结方法，能够帮助您的孩子制定适合自己的学习方案，一定能陪您的孩子一起进步！在校期间表现优异，数学成绩突出，高中高考文综成绩250，数学148，有较为丰富的家教经 | |
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T-19020号 马教员 男 华中师范大学 本科生 |
以下是我的一些简单介绍: 1.有较强的沟通能力和亲和力，能够与学生建立良好的师生和朋友关系 2.对所教授的科目有深入的了解和扎实的基础，能够针对学生的实际情况制定合适的教学计划， 3.有耐心和责 | |
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T-19025号 陈教员 男 武汉理工大学 本科生 |
思维严谨，逻辑清晰，善于将复杂的理工科知识拆解为易懂的模块。对待教学认真负责，富有耐心，注重培养学生的科学思维和解题技巧，激发学生对理工科的学习兴趣。 | |
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T-18200号 和教员 男 武汉大学 本科生 |
本人高中理科，高考数学140分，大学先读过工科，后转至经济学专业学习，拥有理工科及文科的综合素养，逻辑思维较强。注重对学科整体的把握，教学一般也从横向纵向两方面入手。为人谦和，平易近人。 | |
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T-18921号 陈教员 女 武汉大学 本科生 |
高考成绩635（22年广东省新高考一卷），语文与英语136分 | |
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T-18167号 陈教员 男 华中科技大学 本科生 |
本科就读华中科技大学光学与电子信息学院，保研至本院继续攻读研究生。我高考物理满分，数学140分左右，对物理和数学有自己的学习方式，善于归纳和总结知识点和不同的题型。大学专业所学内容基本和物理和数学有关 | |
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