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T-18969号
陈教员

华中科技大学
研究生
自我评价:擅长帮助学生从应试的角度入手解决学习中的问题,同时也帮助学生将学习与实际生活相联系,以及解答好学习和生活各个方面的困惑,做一位真正意义上的老师。 优势:有长达三年的教学经验,认真负责,备受 查看详情
T-18902号
罗教员

华中科技大学
研究生
理科成绩优秀,擅长理化生,高中时理科学习情况很好。在教学上针对不同情况实行不同的方法。性格耐心细心,在教学过程中尽心尽力。良好的沟通能力,根据学生的反馈调整教学计划。 查看详情
T-17991号
何教员

武汉大学
本科生
我就读于武汉大学弘毅学堂物理专业(弘毅学堂是武大参加珠峰计划的实验学堂),目前大二。高中时有参与物理竞赛,获得全国二等奖,而大学阶段,弘毅学堂的教学模式上所有专业课几乎都是英语教学。同时,因为学堂在大 查看详情
T-18999号
何教员

武汉大学
本科生
所获奖项(证书)与特长:高中阶段多次获校内奖项教学经历:1.高考毕业后带过初二学生语文英语,学生语文基础一般,英语基础不错,经过辅导语文提分10+,英语提分5+。 2.大一带过一位初一学生语文数学家 查看详情
T-18503号
陈教员

华中科技大学
研究生
本科毕业于湖南大学(985),于本科期间获得的奖项有湖南大学优秀毕业生、湖南大学学生社团联合会优秀干事、连续两年国家励志奖学金、优秀班委(学习委员),并且还担任过湖南省大学生创新创业国家级项目的负责人 查看详情
T-19083号
陈老师

其它
在职教师
教学经验,对于课本知识点非常熟悉,准确把握重难点,熟练掌握高中考试考点。在教学上能因材施教,制定详细的学习计划,快速提高学生能力和分数。对学生非常有耐心,既能巩固基础也能拔高。 教学特点: ①熟悉 查看详情
T-19087号
崔教员

华中科技大学
本科生
个人优势:擅长数学物理,高考数学138分,物理满分,研究过数学竞赛,数学和物理有独到的见解和方法。数学物理的提高主要在思维的拔高,站在一个很高的高度看问题,问题就会变得很简单。 查看详情
T-19038号
施教员

武汉大学
本科生
本人高考665,数学132,理综282,中考也是保送到市一中学; 曾获2024年国家励志奖学金 武汉大学丙等奖学金 国家二等助学金 高中连续三年校级一等奖学金 2025年华中杯数学建模大赛湖 查看详情
T-19001号
杨教员

武汉大学
研究生
学业成绩:武汉高考生,武汉二中毕业,武汉大学本硕在读,高考成绩湖北省1300名,英语145分,语文130分,六级600分+ 授课风格: 态度认真负责,善于鼓励和引导,和学生相处融洽; 从校内试卷 查看详情
T-19020号
马教员

华中师范大学
本科生
以下是我的一些简单介绍: 1.有较强的沟通能力和亲和力,能够与学生建立良好的师生和朋友关系 2.对所教授的科目有深入的了解和扎实的基础,能够针对学生的实际情况制定合适的教学计划, 3.有耐心和责 查看详情
T-18963号
苏教员

华中师范大学
本科生
高考文科成绩617,内蒙古自治区排名201,语数英三门成绩突出,语文125,数学140+,英语138,并且以录取学科第一名的排名进入华师。性格外向,可以和孩子更好的交流,并且擅长语文阅读与写作、英语口 查看详情
T-18906号
李教员

武汉大学
研究生
本科和研究生均就读于武汉大学,专业方向为能源化学,拥有高中化学教师资格证。高考英语140,英语四六级550+,考研英语一78分。性格温柔耐心,细致认真。 查看详情
T-18388号
王教员

华中师范大学
本科生
高考语文135,曾获河北省中学生作文竞赛一等奖,全国大学生作文竞赛国家三等奖,辅导初二女生获得楚才杯一等奖,有线上辅导经验,大三暑假期间参与华师云上中文支教志愿活动、带领四升五年级的小朋友阅读《史记》 查看详情
T-18492号
缪教员

华中师范大学
研究生
华中师范大学人工智能教育学部研一在读,擅长数学物理教学以及计算机相关编程技术教学。 为人友善,习惯以朋友的身份与学生相处。 教学认真负责,上课时会针对不同学生制定不同的教学计划,有耐心。 有极强 查看详情
T-18045号
代教员

武汉大学
本科生
热情大方,善于沟通,对待学生耐心,善于总结方法,能够帮助您的孩子制定适合自己的学习方案,一定能陪您的孩子一起进步!在校期间表现优异,数学成绩突出,高中高考文综成绩250,数学148,有较为丰富的家教经 查看详情
T-18256号
万教员

华中师范大学
研究生
本人和善有耐心,高一阶段数学成绩仅够及格,高三整年数学常在130分以上,从自己本身的情况结合去辅导,尤其对基础薄弱的学员可以讲解透彻,分析问题。 擅长数学,其中“导数、几何、圆锥曲线、概率、三角函数 查看详情
T-18703号
黄教员

武汉大学
研究生
教学方法:我把学习总结能力和做题技巧能力培养并行,形成条理思维,掌握重点,通过提醒讲解传授使学生从无从下手到有答题思路。从被动接受到有自主解题能力,更从容的把握语文学习的节奏。 教学心得:语文学习不 查看详情
T-18555号
沈教员

华中科技大学
本科生
初中成绩位列前茅,帮助老师辅导过成绩不理想的学生,最终中考物理化学生物地理均达到满分,高中就读于湖北省某重点高中的重点班,保留有大量当时的笔记及错题集,自认为只要肯努力,掌握好方法,就能取得理想成绩, 查看详情
T-17531号
马教员

华中师范大学
本科生
就读于华中师范大学数学与应用数学师范类专业,从小学到高中,数学科目一直是我的强项,我擅长数学科目的教学,对于学生能有方法有计划的进行辅导教学。 查看详情
T-19081号
徐老师

培训机构
在职教师
高中数学老师。 教学特点:深入浅出,循循善引,大道至简,注重方法,针对性强, 注重培养学生数学学习习惯,学习方法 带外校保送生,钢三等成绩较好学生,注重基础,同时层层拔高,挑战更高分 带艺术生 查看详情