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T-19011号 刘教员 男 华中科技大学 本科生 |
21年高考629分,语文129分,新高考综合(历史化学生物)273分。较为擅长总结做题能力和对学科学习做框架性梳理。 | ![]() |
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T-18900号 那教员 女 武汉大学 本科生 |
个人优势:开朗 耐心 细致 能够激发学习兴趣 所获奖项(证书)与特长: 天津市级三好学生/南开区级三好学生/校级三好学生/自强学子 语数外成绩突出 家教经验丰富 | ![]() |
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T-18998号 朱教员 女 武汉理工大学 本科生 |
1:本人性格活泼开朗、乐观向上,对待任务认真负责,善于沟通交流,富有耐心,与同龄人乐于相处,热爱生活。此外,我的应变能力强,能够根据不同学生的学习情况制定相应的教学方式,并且和不同年龄的学生都有过相处 | ![]() |
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T-18486号 朱教员 女 华中师范大学 本科生 |
擅长语文、英语、历史与政治,高考英语成绩142分,英语四级600分、六级530分,语文作文获得过国家级二等奖。中小学家教经验丰富,擅长查缺补漏,巩固知识点。专业成绩年级101人中排名第9,连续三年获得 | ![]() |
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T-18896号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
自我介绍: 我是来自华中师范大学马克思主义学院的一名学生,本人成绩优异,高中曾在重点班就读,高考语文120+,综合240+,以全省投档最高分数线考入华中师范大学, 个人性格:我性格外向,开朗乐观大 | ![]() |
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T-18310号 周老师 女 专职教员 |
我是一个积极进取,善于沟通,富有责任感的人。长期参与学生工作和社会实践赋予了我沟通能力、责任心。 教学上:英语方面,研究生期间英国交换生8个月的经历,赋予了我标准流利的口语发音;亲身经历四六级、 | ![]() |
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T-18902号 罗教员 男 华中科技大学 研究生 |
理科成绩优秀,擅长理化生,高中时理科学习情况很好。在教学上针对不同情况实行不同的方法。性格耐心细心,在教学过程中尽心尽力。良好的沟通能力,根据学生的反馈调整教学计划。 | ![]() |
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T-19080号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
2022年高考全国甲卷文科总分608(英语147/150、数学140/150)。 荣誉奖项:获校级树人奖学金,校级三好学生等荣誉。连续两年参加全国大学生英语竞赛获C类三等奖(国家级奖项)。 ;教学 | ![]() |
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T-17791号 张教员 女 华中师范大学 本科生 |
毕业于武汉三中,高中成绩优秀,尤其擅长理科和英语,有很好的学习方法和思路。曾经带过初三的数学、高三的英语和数学,有一定的家教经验,英语已经通过6级。初高中的物理和化学也学的很好,相信也能胜任这两科的教 | ![]() |
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T-16851号 谢教员 男 武汉大学 本科生 |
我是一名武汉大学工科生,电气工程及其自动化专业。 1 成绩优秀,本校保研到武汉大学,比较擅长数理化生学科。 2 时间比较充裕,能够很好的布置和规划学生的课程任务。 3 做过家教,人和善,比较擅长 | ![]() |
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T-19001号 杨教员 女 武汉大学 研究生 |
学业成绩:武汉高考生,武汉二中毕业,武汉大学本硕在读,高考成绩湖北省1300名,英语145分,语文130分,六级600分+ 授课风格: 态度认真负责,善于鼓励和引导,和学生相处融洽; 从校内试卷 | ![]() |
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T-17907号 陈教员 男 中南财经政法大 本科生 |
我是一名乐观开朗,积极阳光的大一新生, 来自中南财经政法大学法学院。 英语基础教好,高考英语分数148。 对于英语学科有自己独特的学习方法。 能够对症下药,改善学员英语学习方法方面的不足。 | ![]() |
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T-17991号 何教员 男 武汉大学 本科生 |
我就读于武汉大学弘毅学堂物理专业(弘毅学堂是武大参加珠峰计划的实验学堂),目前大二。高中时有参与物理竞赛,获得全国二等奖,而大学阶段,弘毅学堂的教学模式上所有专业课几乎都是英语教学。同时,因为学堂在大 | ![]() |
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T-18323号 徐教员 女 武汉大学 本科生 |
比较擅长数学与英语,善于与小孩沟通,对学生有耐心; 在暑期带初一学员进行巩固时,将该学员数学成绩由40-50分提升至90分(学生在规定时间内做模拟卷后评分)的水平; 已过四级(六级已考分还没出); | ![]() |
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T-19083号 陈老师 男 其它 在职教师 |
教学经验,对于课本知识点非常熟悉,准确把握重难点,熟练掌握高中考试考点。在教学上能因材施教,制定详细的学习计划,快速提高学生能力和分数。对学生非常有耐心,既能巩固基础也能拔高。 教学特点: ①熟悉 | ![]() |
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T-19017号 张教员 男 华中科技大学 本科生 |
获奖经验 校级三等奖学金 全国大学生数学竞赛省级二等奖 自我介绍 学术能力扎实,擅长数学、物理科目,注重知识体系的系统化梳理,能快速定位学生薄弱环节。 沟通耐心细致,亲和力强,与学生及家长沟 | ![]() |
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T-16093号 王教员 女 湖北中医药大学 本科生 |
本人为理科生,无偏科现象,尤其擅长数理化,教学经验丰富。初中以区第一名的成绩考入省重点高中,现在湖北中医药大学就读中医学八年制本硕连读专业,个人学习成绩优异,获得计算机二级证书、英语四六级证书,多次获 | ![]() |
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T-19024号 李教员 男 武汉大学 本科生 |
性格沉稳,善于思考,具备较强的逻辑分析和教学能力。高考数学 138/150、物理 93/100、化学 89/100。作为武汉大学学生,深受 “自强、弘毅、求是、拓新” 校训熏陶,对教学充满热情,能耐心 | ![]() |
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T-18926号 王教员 女 华中科技大学 研究生 |
高考地点:湖北宜昌 高考成绩:657,语文127,数学143,英语144,理综243 获得证书:英语六级:633分 英语雅思:7.5分 考研分数:400分,数学114,政治76,英语79,专业课 | ![]() |
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T-18836号 谢教员 男 华中农业大学 研究生 |
高级中学英语教师资格证,英语专业八级良好,全国师范生微课大赛二等奖 外研社演讲比赛省一等奖,中国日报社杭州亚运会双语学生训练营大学组冠军,首届英语跨文化能力大赛中获一等奖,全国口译大赛中获得省级二等 | ![]() |
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