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T-18940号 曹教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考成绩:英语136,语文126.数学128。 个人优势:本人性格较为开朗大方且幽默,在教学中可以更为耐心且细心地辅导学生,且在教导过程中能让学生体会到学习的快乐,着重培养学生良好的学习习惯,学时有 | ![]() |
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T-19009号 蔡教员 女 华中师范大学 本科生 |
姓名:蔡老师 性别:女 籍贯:湖北 大学:华中师范大学 年级:2022级 专业:物理学(公费师范) 高考科目:物化地 竞争优势:高中毕业于湖北省重点高中,高考成绩全省前4%,在高中地 | ![]() |
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T-19016号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考英语138(满分150)中考高考英语听力满分,中考英语117.5(满分120) 高考总分620 2、奖项:在校任班级英语课代表,获得优秀班干部,优秀志愿者等荣誉称号,全国大学生英语竞赛二等奖(2 | ![]() |
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T-18317号 周教员 男 武汉大学 研究生 |
本人理科思维逻辑较好,曾经获得过初中数学联赛一等奖,高中物理竞赛三等奖,全国大学生数学竞赛一等奖。平时酷爱运动,性格活泼开朗,注重劳逸结合。 | ![]() |
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T-18372号 苏教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学城环学院大三学生,专业是地理科学,擅长地理辅导 | ![]() |
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T-18995号 王教员 女 武汉大学 本科生 |
①专业能力方面:高考英语142分,全省排名88名。 ②授课方面:首先,本人义务教育阶段和高中阶段均处于年级排名前10,对各个教育阶段的学习有独到的学习经验;对于作业辅导和学科专项训练颇有经验;家父家 | ![]() |
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T-17087号 张教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人就读于华中师范大学外国语英语师范专业,来自于农村,吃苦耐劳,性格属于开朗外向型,也比较有耐心,不管是在英语学习还是其他学科的学习上,都有自己的方法与体会,英语成绩在年级上是中等水平,英语四级笔试成 | ![]() |
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T-19011号 刘教员 男 华中科技大学 本科生 |
21年高考629分,语文129分,新高考综合(历史化学生物)273分。较为擅长总结做题能力和对学科学习做框架性梳理。 | ![]() |
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T-19030号 梁教员 男 武汉理工大学 研究生 |
1.中考数学:113 高考数学:136 考研数学:135 2.一等奖学金,学习进步奖,湖北省高中数学竞赛一等奖 3.英语四六级证书,计算机二级证书 4.高中数学一直是我的强项,曾多次在月考、期中考、期 | ![]() |
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T-17691号 王教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是来自华师物理科学与技术学院的学生,参加过支教培训,而且有家教经验,学习成绩优异,并且擅长将抽象的知识具体化形象化。有耐心,擅长教授知识的同时传授学习方法。同时英语水平不错,高考英语成绩达141分。 | ![]() |
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T-18133号 陈教员 男 武汉理工大学 研究生 |
擅长数学物理,从学生的角度来讲知识,解题方法,通俗易懂,学生容易接受。懂得心理学 教育学一些知识,能够把握学生特点,规划学习生涯,从高维度的大格局,运用通俗易懂的语言讲给孩子,让孩子获得学习的快乐,树 | ![]() |
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T-17260号 卢教员 男 华中科技大学 本科生 |
本人学习成绩良好,性格比较开朗,希望可以跟孩子成为朋友式的教学,寓教于乐.能够针对学生特点进行教学,教学生方法和技巧,如何运用知识点解题,查漏补缺。 | ![]() |
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T-18391号 张教员 女 武汉大学 本科生 |
1-带过一个高一女生的政治和历史,两个月教学后政治从六十多分提升到七十多分,历史提升十多分。 2-带过一个高二男生的语文和英语,三个月教学后语文和英语均提升近十分。 3-带过一个高二女生的数学,时 | ![]() |
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T-18902号 罗教员 男 华中科技大学 研究生 |
理科成绩优秀,擅长理化生,高中时理科学习情况很好。在教学上针对不同情况实行不同的方法。性格耐心细心,在教学过程中尽心尽力。良好的沟通能力,根据学生的反馈调整教学计划。 | ![]() |
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T-17568号 李老师 女 培训机构 在职教师 |
高分通过大学英语四级、六级以及英语专业四级,善于与孩子沟通,发掘孩子的长处,让他们发自内心爱上英语这门功课。获得高中英语教师资格证 | ![]() |
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T-19026号 张教员 男 华中科技大学 研究生 |
本人高考630+,省排名575名,擅长数学,物理,化学,生物等初高中理科科目,高中期间喜欢在同班同学间讲解题目,曾获得省级物理竞赛三等奖、化学竞赛三等奖、生物竞赛二等奖。本人性格温和,喜欢和孩子交流, | ![]() |
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T-18703号 黄教员 女 武汉大学 研究生 |
教学方法:我把学习总结能力和做题技巧能力培养并行,形成条理思维,掌握重点,通过提醒讲解传授使学生从无从下手到有答题思路。从被动接受到有自主解题能力,更从容的把握语文学习的节奏。 教学心得:语文学习不 | ![]() |
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T-18375号 唐教员 男 武汉大学 本科生 |
本科就读于武汉大学弘毅学堂,研究生保研就读于武汉大学计算机学院,高考理综273分 物理满分,注重方法、技巧的教学,而非刻板的刷题、讲题。并且擅长与学生沟通,与此前的学生都建立了较好的关系,上课氛围轻松 | ![]() |
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T-18849号 符教员 男 武汉大学 本科生 |
自幼理科成绩突出,曾就读于武钢三中,多次获得校长奖学金,高中数学稳定在140分左右,高中阶段取得过三次150分,有自己的自学方法和教学方法。性格外向,语言表达能力强,普通话标准。曾参与筹办各类商赛,并 | ![]() |
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T-18926号 王教员 女 华中科技大学 研究生 |
高考地点:湖北宜昌 高考成绩:657,语文127,数学143,英语144,理综243 获得证书:英语六级:633分 英语雅思:7.5分 考研分数:400分,数学114,政治76,英语79,专业课 | ![]() |
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