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T-18375号 唐教员 男 武汉大学 本科生 |
本科就读于武汉大学弘毅学堂，研究生保研就读于武汉大学计算机学院，高考理综273分 物理满分，注重方法、技巧的教学，而非刻板的刷题、讲题。并且擅长与学生沟通，与此前的学生都建立了较好的关系，上课氛围轻松 |  |
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T-18310号 周老师 女 专职教员 |
我是一个积极进取，善于沟通，富有责任感的人。长期参与学生工作和社会实践赋予了我沟通能力、责任心。 教学上：英语方面，研究生期间英国交换生8个月的经历，赋予了我标准流利的口语发音；亲身经历四六级、 |  |
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T-19011号 刘教员 男 华中科技大学 本科生 |
21年高考629分，语文129分，新高考综合（历史化学生物）273分。较为擅长总结做题能力和对学科学习做框架性梳理。 | |
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T-18454号 王老师 女 重点高中 专职教员 |
擅长数学、政治，高考数学成绩为147分（满分150分），同时中小学家教经验丰富，擅长查漏补缺，巩固提高，知识点的总结归纳，目前任教于省重点高中，本人大学期间曾连续三年获校三好学生，专业成绩位居年级第6 | |
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T-18706号 王老师 女 专职教员 |
获奖情况 ：一次性通过英语四六级，英语专业四级、八级，初中英语教师资格证 大学期间拍任校级中英文话剧社社长及班级文艺委员，获校级"最炫小品风“二等奖一次参加深圳市中考监考工作、一次参加深圳 | |
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T-18035号 朱教员 女 华中师范大学 研究生 |
本人有丰富的家教经验。通过高中语文和高中英语的教师资格证，大学英语六级和英语专业四级，基础知识扎实，曾带的学生成绩都有显著的提高。本人性格随和有耐心，根据学生的实际情况进行因材施教，提高学生兴趣，掌握 | |
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T-18963号 苏教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考文科成绩617，内蒙古自治区排名201，语数英三门成绩突出，语文125，数学140+，英语138，并且以录取学科第一名的排名进入华师。性格外向，可以和孩子更好的交流，并且擅长语文阅读与写作、英语口 | |
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T-18555号 沈教员 女 华中科技大学 本科生 |
初中成绩位列前茅，帮助老师辅导过成绩不理想的学生，最终中考物理化学生物地理均达到满分，高中就读于湖北省某重点高中的重点班，保留有大量当时的笔记及错题集，自认为只要肯努力，掌握好方法，就能取得理想成绩， | |
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T-18744号 韦教员 女 华中师范大学 本科生 |
教了一个初一到高三男生或女生英语，有从75提高到100，有90提高到115，学生的解题思路更加清晰，家长十分满意 所获奖项及特长：校级三好学生，校级树人奖学金，安金明智志奖学金，数苑奖学金，优胜奖学 | |
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T-18200号 和教员 男 武汉大学 本科生 |
本人高中理科，高考数学140分，大学先读过工科，后转至经济学专业学习，拥有理工科及文科的综合素养，逻辑思维较强。注重对学科整体的把握，教学一般也从横向纵向两方面入手。为人谦和，平易近人。 | |
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T-15373号 刘教员 男 武汉理工大学 本科生 |
入武汉理工大学以来 就读于机自学硕连读专业 在班级担任团支书三年，有一定的组织能力 我对待他人十分有耐心 时刻秉承着治大国如烹小鲜的道理 假期期间在家乡的补课学校担任初高中课程的老师 认真对待每一堂课 | |
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T-18406号 贾教员 女 武汉大学 本科生 |
高考英语141，数学140，大学在校期间曾获武汉大学优秀学生、社团活动优秀个人、武汉大学优秀共青团员等荣誉。线上，线下辅导经验丰富，目前已累计辅导超过10名学生，皆受到家长的一致好评，学生成绩也得到了 | |
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T-18741号 汤教员 男 华中师范大学 研究生 |
本人就读于华中师范大学数学系研究生的数学教育方向，性格沉稳，踏实勤奋。有过数学实习的经历，有一定数学教学经验，并且有多次一对一辅导经历。 资质：英语六级，普通话二甲，高中数学教师资格证已获得 技能 | |
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T-18508号 田老师 女 专职教员 |
化学： 初中化学十节课从19分提高到41分（满分50）。 初中化学从30到47分（满分50）为期一个半月。 初中化学网课，从23分到43分为期3个月多月。 数学： 初一数学从30多分到80分 | |
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T-18116号 李教员 男 武汉理工大学 本科生 |
本人目前就读于武汉理工大学，无论是在中小学还是在大学期间均学习成绩优秀。目前已经步入大四学习，准备保送研究生，因此没有找工作考研等压力，有较多空余时间。 擅长物理、化学、数学等理科科目。此外具有丰富 | |
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T-18900号 那教员 女 武汉大学 本科生 |
个人优势：开朗 耐心 细致 能够激发学习兴趣 所获奖项（证书）与特长： 天津市级三好学生/南开区级三好学生/校级三好学生/自强学子 语数外成绩突出 家教经验丰富 | |
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T-18703号 黄教员 女 武汉大学 研究生 |
教学方法：我把学习总结能力和做题技巧能力培养并行，形成条理思维，掌握重点，通过提醒讲解传授使学生从无从下手到有答题思路。从被动接受到有自主解题能力，更从容的把握语文学习的节奏。 教学心得：语文学习不 | |
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T-18355号 韩教员 男 华中师范大学 本科生 |
本人在校学习能力强，爱好学习，曾领奖学金，有目标，为人稳重 兴趣广泛，爱好运动，善于与人交际。做人认真负责有热情，做事有自己的一套，教学耐心，熟悉教材，从学生角度出发讲解问题。 | |
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T-18896号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
自我介绍： 我是来自华中师范大学马克思主义学院的一名学生，本人成绩优异，高中曾在重点班就读，高考语文120+，综合240+，以全省投档最高分数线考入华中师范大学， 个人性格：我性格外向，开朗乐观大 | |
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T-19081号 徐老师 男 培训机构 在职教师 |
高中数学老师。 教学特点：深入浅出，循循善引，大道至简，注重方法，针对性强， 注重培养学生数学学习习惯，学习方法 带外校保送生，钢三等成绩较好学生，注重基础，同时层层拔高，挑战更高分 带艺术生 | |
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