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T-17691号 王教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是来自华师物理科学与技术学院的学生，参加过支教培训，而且有家教经验，学习成绩优异，并且擅长将抽象的知识具体化形象化。有耐心，擅长教授知识的同时传授学习方法。同时英语水平不错，高考英语成绩达141分。 |   |
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T-18101号 张教员 女 武汉大学 研究生 |
本人现在是一名研究生二年级的学生，个性活泼开朗，喜欢兴趣化教学，对待学生耐心负责，擅长英语与数学科目，高考英语143，获得英语四六级证书，拥有初高中教师资格证，；对于知识点掌握熟练，擅长总结知识点，进 | |
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T-17087号 张教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人就读于华中师范大学外国语英语师范专业，来自于农村，吃苦耐劳，性格属于开朗外向型，也比较有耐心，不管是在英语学习还是其他学科的学习上，都有自己的方法与体会，英语成绩在年级上是中等水平，英语四级笔试成 | |
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T-18999号 何教员 女 武汉大学 本科生 |
所获奖项（证书）与特长：高中阶段多次获校内奖项教学经历：1.高考毕业后带过初二学生语文英语，学生语文基础一般，英语基础不错，经过辅导语文提分10+，英语提分5+。 2.大一带过一位初一学生语文数学家 | |
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T-15373号 刘教员 男 武汉理工大学 本科生 |
入武汉理工大学以来 就读于机自学硕连读专业 在班级担任团支书三年，有一定的组织能力 我对待他人十分有耐心 时刻秉承着治大国如烹小鲜的道理 假期期间在家乡的补课学校担任初高中课程的老师 认真对待每一堂课 | |
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T-17963号 黎教员 男 华中师范大学 本科生 |
获校“新生素质大讲堂优秀主讲人”、校“学习积极分子”、“树人奖学金” 获“党校优秀学员”“党校优秀学习小组长”、校“学生工作积极分子”、“树人奖学金” 获校普法宣讲团“优秀主讲人”、武汉市中级人民 | |
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T-19084号 陈老师 男 其它 在职教师 |
华中师范大学硕士研究生毕业，上课风格：上课风趣幽默，能够让学生更快的理解并掌握运用地理基础知识，有自己的讲义和上课风格，提分效果明显，刚把高三带完，有时间上课 经验：长期从事高中地理教学工作，有着丰 | |
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T-16093号 王教员 女 湖北中医药大学 本科生 |
本人为理科生，无偏科现象，尤其擅长数理化，教学经验丰富。初中以区第一名的成绩考入省重点高中，现在湖北中医药大学就读中医学八年制本硕连读专业，个人学习成绩优异，获得计算机二级证书、英语四六级证书，多次获 | |
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T-19043号 孙教员 女 华中师范大学 本科生 |
专业优势 学科成绩：高考语文 130 分，历史90；大学期间专业成绩年级前 10%，连续两年获校级一等奖学金 语言能力：英语六级 580 分，持有普通话一级乙等证书， 家庭影响：父亲为中学语文教 | |
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T-18849号 符教员 男 武汉大学 本科生 |
自幼理科成绩突出，曾就读于武钢三中，多次获得校长奖学金，高中数学稳定在140分左右，高中阶段取得过三次150分，有自己的自学方法和教学方法。性格外向，语言表达能力强，普通话标准。曾参与筹办各类商赛，并 | |
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T-18204号 肖教员 男 华中师范大学 本科生 |
本人高考614分，擅长英语，生物，化学等多门学科。英语曾多次获省级，国家级竞赛奖，且英语类演讲竞赛多次获奖，高考英语单科146分。现英语已获得大学英语六级证书，英语专业四级优秀，全国翻译资格三级笔译。 | |
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T-18747号 刘教员 男 武汉大学 本科生 |
本人初高中常年居于年级前十，每年均获得优秀学生奖，中考直接保送本校高中部，因此无中考成绩，本人高考成绩648，位居全市两千多名。数化生物均排行考前，特别生物96。多次获得学校奖学金。性格严谨亲切有耐心 | |
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T-19085号 马教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考分数：580+，英语135+,数学120+ 优势： 1. 擅长英语数学教学，逻辑清晰，有较好的英语和数学教学思维。 2. 讲解细致，注重方法教授，帮助学生提高实际应用能力。 3. 性格开朗 | |
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T-17907号 陈教员 男 中南财经政法大 本科生 |
我是一名乐观开朗，积极阳光的大一新生， 来自中南财经政法大学法学院。 英语基础教好，高考英语分数148。 对于英语学科有自己独特的学习方法。 能够对症下药，改善学员英语学习方法方面的不足。 | |
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T-18963号 苏教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考文科成绩617，内蒙古自治区排名201，语数英三门成绩突出，语文125，数学140+，英语138，并且以录取学科第一名的排名进入华师。性格外向，可以和孩子更好的交流，并且擅长语文阅读与写作、英语口 | |
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T-18899号 郑教员 男 华中师范大学 本科生 |
个人优势：擅长结合题目讲解知识点进行复习，格外擅长总结题目分析思维，从地理思维解题，强调地理特性的空间差异学习，从地理空间认知水平提高学生地理思维，解决地理分析困难的问题。 | |
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T-18995号 王教员 女 武汉大学 本科生 |
①专业能力方面：高考英语142分，全省排名88名。 ②授课方面：首先，本人义务教育阶段和高中阶段均处于年级排名前10，对各个教育阶段的学习有独到的学习经验；对于作业辅导和学科专项训练颇有经验；家父家 | |
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T-18181号 林教员 女 武汉大学 研究生 |
本科期间获得武汉大学英语语言文学双学位，现已获得武大新闻与传播硕士学位。 高考英语145+，本科期间一次性高分通过英语四六级考试，cet4（586），cet6（552），英语考研成绩高出国家线30余 | |
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T-18703号 黄教员 女 武汉大学 研究生 |
教学方法：我把学习总结能力和做题技巧能力培养并行，形成条理思维，掌握重点，通过提醒讲解传授使学生从无从下手到有答题思路。从被动接受到有自主解题能力，更从容的把握语文学习的节奏。 教学心得：语文学习不 | |
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T-19012号 崔教员 男 中南财经政法大 本科生 |
23 届安徽高考 1100 名，省重高毕业平时成绩稳定，获得市级三好学生以及奖学金，大学后连续两年获得国家助学金，并担任校广播台编辑部副部长，普通话一级乙等。成绩处于校、市前列，有一套合理高效的学习方 | |
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