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T-19025号 陈教员 男 武汉理工大学 本科生 |
思维严谨，逻辑清晰，善于将复杂的理工科知识拆解为易懂的模块。对待教学认真负责，富有耐心，注重培养学生的科学思维和解题技巧，激发学生对理工科的学习兴趣。 |  |
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T-18809号 庞教员 女 武汉大学 研究生 |
以下是我的核心优势： 1.个人学习情况：小升初英语成绩满分100（全级仅两名）；中考英语成绩143（满分150）；高考英语成绩138（满分150）；英语四级596;英语六级548。英语能力强。另外， |  |
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T-17568号 李老师 女 培训机构 在职教师 |
高分通过大学英语四级、六级以及英语专业四级，善于与孩子沟通，发掘孩子的长处，让他们发自内心爱上英语这门功课。获得高中英语教师资格证 | |
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T-18372号 苏教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学城环学院大三学生，专业是地理科学，擅长地理辅导 | |
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T-18391号 张教员 女 武汉大学 本科生 |
1－带过一个高一女生的政治和历史，两个月教学后政治从六十多分提升到七十多分，历史提升十多分。 2－带过一个高二男生的语文和英语，三个月教学后语文和英语均提升近十分。 3-带过一个高二女生的数学，时 | |
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T-18900号 那教员 女 武汉大学 本科生 |
个人优势：开朗 耐心 细致 能够激发学习兴趣 所获奖项（证书）与特长： 天津市级三好学生/南开区级三好学生/校级三好学生/自强学子 语数外成绩突出 家教经验丰富 | |
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T-18998号 朱教员 女 武汉理工大学 本科生 |
1:本人性格活泼开朗、乐观向上，对待任务认真负责，善于沟通交流，富有耐心，与同龄人乐于相处，热爱生活。此外，我的应变能力强，能够根据不同学生的学习情况制定相应的教学方式，并且和不同年龄的学生都有过相处 | |
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T-18691号 周教员 女 武汉大学 本科生 |
本人初高中时期成绩优异，一直是班级或年级前几，我热爱数学，数学成绩尤其突出，并在中高考中取得优异数学成绩，中考数学118/120，高考数学138/150。 大学期间也成绩优秀，获得过学校的 | |
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T-19084号 陈老师 男 其它 在职教师 |
华中师范大学硕士研究生毕业，上课风格：上课风趣幽默，能够让学生更快的理解并掌握运用地理基础知识，有自己的讲义和上课风格，提分效果明显，刚把高三带完，有时间上课 经验：长期从事高中地理教学工作，有着丰 | |
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T-18200号 和教员 男 武汉大学 本科生 |
本人高中理科，高考数学140分，大学先读过工科，后转至经济学专业学习，拥有理工科及文科的综合素养，逻辑思维较强。注重对学科整体的把握，教学一般也从横向纵向两方面入手。为人谦和，平易近人。 | |
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T-17954号 程教员 男 湖北大学 本科生 |
我是来自湖北大学心理学专业，目前已保送到南京师范大学攻读硕士学位。对于家教辅导方面，个人有一定的经验。个人比较偏向于数学方面，这方面我有着自己的一套做题方法，如何解决畏难问题以及如何养成做题目的好习惯 | |
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T-18388号 王教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考语文135，曾获河北省中学生作文竞赛一等奖，全国大学生作文竞赛国家三等奖，辅导初二女生获得楚才杯一等奖，有线上辅导经验，大三暑假期间参与华师云上中文支教志愿活动、带领四升五年级的小朋友阅读《史记》 | |
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T-18284号 鲁教员 男 华中科技大学 本科生 |
高考成绩655，语文119，数学145，英语121，理综270，擅长数学及理科科目，对语文也略有心得，不算太好。因为自身在高二时期也有过一段成绩不太好（自身在实验班排到了倒数，全校一百七十多名）的时间 | |
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T-18963号 苏教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考文科成绩617，内蒙古自治区排名201，语数英三门成绩突出，语文125，数学140+，英语138，并且以录取学科第一名的排名进入华师。性格外向，可以和孩子更好的交流，并且擅长语文阅读与写作、英语口 | |
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T-18969号 陈教员 女 华中科技大学 研究生 |
自我评价:擅长帮助学生从应试的角度入手解决学习中的问题，同时也帮助学生将学习与实际生活相联系，以及解答好学习和生活各个方面的困惑，做一位真正意义上的老师。 优势:有长达三年的教学经验，认真负责，备受 | |
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T-18180号 赖教员 男 武汉大学 研究生 |
本人就读于武汉大学建筑与土木工程，今年研一，高考数学135+理综250+，对数学物理化学深有研究，在校期间多次荣获国家励志奖学金，校一等奖学金等，今年顺利保研至武汉大学，本人比较有耐心，研究生一年级也 | |
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T-19085号 马教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考分数：580+，英语135+,数学120+ 优势： 1. 擅长英语数学教学，逻辑清晰，有较好的英语和数学教学思维。 2. 讲解细致，注重方法教授，帮助学生提高实际应用能力。 3. 性格开朗 | |
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T-19011号 刘教员 男 华中科技大学 本科生 |
21年高考629分，语文129分，新高考综合（历史化学生物）273分。较为擅长总结做题能力和对学科学习做框架性梳理。 | |
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T-18503号 陈教员 男 华中科技大学 研究生 |
本科毕业于湖南大学(985)，于本科期间获得的奖项有湖南大学优秀毕业生、湖南大学学生社团联合会优秀干事、连续两年国家励志奖学金、优秀班委（学习委员），并且还担任过湖南省大学生创新创业国家级项目的负责人 | |
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T-19038号 施教员 男 武汉大学 本科生 |
本人高考665，数学132，理综282，中考也是保送到市一中学； 曾获2024年国家励志奖学金 武汉大学丙等奖学金 国家二等助学金 高中连续三年校级一等奖学金 2025年华中杯数学建模大赛湖 | |
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