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T-18310号 周老师 女 专职教员 |
我是一个积极进取,善于沟通,富有责任感的人。长期参与学生工作和社会实践赋予了我沟通能力、责任心。 教学上:英语方面,研究生期间英国交换生8个月的经历,赋予了我标准流利的口语发音;亲身经历四六级、 | ![]() |
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T-18181号 林教员 女 武汉大学 研究生 |
本科期间获得武汉大学英语语言文学双学位,现已获得武大新闻与传播硕士学位。 高考英语145+,本科期间一次性高分通过英语四六级考试,cet4(586),cet6(552),英语考研成绩高出国家线30余 | ![]() |
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T-19084号 陈老师 男 其它 在职教师 |
华中师范大学硕士研究生毕业,上课风格:上课风趣幽默,能够让学生更快的理解并掌握运用地理基础知识,有自己的讲义和上课风格,提分效果明显,刚把高三带完,有时间上课 经验:长期从事高中地理教学工作,有着丰 | ![]() |
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T-17260号 卢教员 男 华中科技大学 本科生 |
本人学习成绩良好,性格比较开朗,希望可以跟孩子成为朋友式的教学,寓教于乐.能够针对学生特点进行教学,教学生方法和技巧,如何运用知识点解题,查漏补缺。 | ![]() |
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T-17963号 黎教员 男 华中师范大学 本科生 |
获校“新生素质大讲堂优秀主讲人”、校“学习积极分子”、“树人奖学金” 获“党校优秀学员”“党校优秀学习小组长”、校“学生工作积极分子”、“树人奖学金” 获校普法宣讲团“优秀主讲人”、武汉市中级人民 | ![]() |
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T-19085号 马教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考分数:580+,英语135+,数学120+ 优势: 1. 擅长英语数学教学,逻辑清晰,有较好的英语和数学教学思维。 2. 讲解细致,注重方法教授,帮助学生提高实际应用能力。 3. 性格开朗 | ![]() |
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T-19016号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考英语138(满分150)中考高考英语听力满分,中考英语117.5(满分120) 高考总分620 2、奖项:在校任班级英语课代表,获得优秀班干部,优秀志愿者等荣誉称号,全国大学生英语竞赛二等奖(2 | ![]() |
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T-18611号 彭教员 男 武汉理工大学 研究生 |
本人计算机专业,对数学科目很擅长,可以使用学而思讲义进行辅导。从华中师范大学计算机专业考研到武汉理工大学,计算机专业,考研数学131。从大学至今进行家教辅导,有丰富的数学家教经验,性格开朗善于与学生进 | ![]() |
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T-18441号 周教员 男 武汉大学 研究生 |
本人全国1卷高考总分647,其中英语147(书面表达满分),数学135。大学主修工科,因此数学、物理基础十分扎实。曾多次获得大学生英语竞赛、数学建模竞赛的奖项。 教学案例: 教授高三英语/数学 | ![]() |
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T-19028号 杨教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考语文126分,获校级一等奖学金,专业成绩排名前 8% 性格温和有亲和力,善于与学生沟通交流,能迅速发现学生学习中的问题并制定个性化辅导方案。在教学过程中,注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,耐 | ![]() |
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T-18372号 苏教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学城环学院大三学生,专业是地理科学,擅长地理辅导 | ![]() |
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T-19011号 刘教员 男 华中科技大学 本科生 |
21年高考629分,语文129分,新高考综合(历史化学生物)273分。较为擅长总结做题能力和对学科学习做框架性梳理。 | ![]() |
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T-18038号 曾教员 男 华中师范大学 研究生 |
我是华师计算机学院的学生,所以在数学英语上十分擅长,同样还可以教授计算机方面的知识,因为讲课比较诙谐幽默,所以带过的孩子对我讲的内容不会感觉到枯燥,我比较会调节课堂气氛,所以教过的学生学习会很有效率。 | ![]() |
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T-18900号 那教员 女 武汉大学 本科生 |
个人优势:开朗 耐心 细致 能够激发学习兴趣 所获奖项(证书)与特长: 天津市级三好学生/南开区级三好学生/校级三好学生/自强学子 语数外成绩突出 家教经验丰富 | ![]() |
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T-17087号 张教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人就读于华中师范大学外国语英语师范专业,来自于农村,吃苦耐劳,性格属于开朗外向型,也比较有耐心,不管是在英语学习还是其他学科的学习上,都有自己的方法与体会,英语成绩在年级上是中等水平,英语四级笔试成 | ![]() |
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T-18706号 王老师 女 专职教员 |
获奖情况 :一次性通过英语四六级,英语专业四级、八级,初中英语教师资格证 大学期间拍任校级中英文话剧社社长及班级文艺委员,获校级"最炫小品风“二等奖一次参加深圳市中考监考工作、一次参加深圳 | ![]() |
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T-18703号 黄教员 女 武汉大学 研究生 |
教学方法:我把学习总结能力和做题技巧能力培养并行,形成条理思维,掌握重点,通过提醒讲解传授使学生从无从下手到有答题思路。从被动接受到有自主解题能力,更从容的把握语文学习的节奏。 教学心得:语文学习不 | ![]() |
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T-19030号 梁教员 男 武汉理工大学 研究生 |
1.中考数学:113 高考数学:136 考研数学:135 2.一等奖学金,学习进步奖,湖北省高中数学竞赛一等奖 3.英语四六级证书,计算机二级证书 4.高中数学一直是我的强项,曾多次在月考、期中考、期 | ![]() |
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T-18317号 周教员 男 武汉大学 研究生 |
本人理科思维逻辑较好,曾经获得过初中数学联赛一等奖,高中物理竞赛三等奖,全国大学生数学竞赛一等奖。平时酷爱运动,性格活泼开朗,注重劳逸结合。 | ![]() |
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T-19025号 陈教员 男 武汉理工大学 本科生 |
思维严谨,逻辑清晰,善于将复杂的理工科知识拆解为易懂的模块。对待教学认真负责,富有耐心,注重培养学生的科学思维和解题技巧,激发学生对理工科的学习兴趣。 | ![]() |
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