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T-18116号 李教员 男 武汉理工大学 本科生 |
本人目前就读于武汉理工大学,无论是在中小学还是在大学期间均学习成绩优秀。目前已经步入大四学习,准备保送研究生,因此没有找工作考研等压力,有较多空余时间。 擅长物理、化学、数学等理科科目。此外具有丰富 | ![]() |
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T-17531号 马教员 女 华中师范大学 本科生 |
就读于华中师范大学数学与应用数学师范类专业,从小学到高中,数学科目一直是我的强项,我擅长数学科目的教学,对于学生能有方法有计划的进行辅导教学。 | ![]() |
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T-18387号 梁教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考英语140分,全国英语竞赛获奖。本人有耐心,擅长沟通,备课充分,授课能够做到因材施教,课上课下关心学生、关注学生学习和心理状态。课后能够及时反馈。本人对于小学全科作业辅导颇有经验,首先我非常熟悉小 | ![]() |
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T-15373号 刘教员 男 武汉理工大学 本科生 |
入武汉理工大学以来 就读于机自学硕连读专业 在班级担任团支书三年,有一定的组织能力 我对待他人十分有耐心 时刻秉承着治大国如烹小鲜的道理 假期期间在家乡的补课学校担任初高中课程的老师 认真对待每一堂课 | ![]() |
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T-17087号 张教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人就读于华中师范大学外国语英语师范专业,来自于农村,吃苦耐劳,性格属于开朗外向型,也比较有耐心,不管是在英语学习还是其他学科的学习上,都有自己的方法与体会,英语成绩在年级上是中等水平,英语四级笔试成 | ![]() |
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T-18106号 崔教员 女 华中师范大学 研究生 |
三:辅导科目的优势:大学四年一直在带家教和辅导班上课,不能说带过的每个学生都有很大的进步,但是大多数学生都有很大的改变,有的在中高考中达到了自己的目标分数,有的从不及格到及格,有的从厌倦数学到慢慢对数 | ![]() |
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T-18490号 赵教员 女 武汉理工大学 本科生 |
我是来自武汉理工大学的大二学生赵冰露,高考成绩河南高考成绩618,语文128,数学143,英语143,擅长数学和英语,高中英语一直保持135+,大一已通过英语四级和六级。数学名列前茅,在初高中六年都担 | ![]() |
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T-17287号 李教员 女 武汉大学 本科生 |
我是武汉大学的一名本科生,高考生源地是河南省,高考成绩650分。擅长初高中数理化生,对学生认真负责,善于沟通,教学有计划,有目标,有安排,注重理解和举一反三。 | ![]() |
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T-17991号 何教员 男 武汉大学 本科生 |
我就读于武汉大学弘毅学堂物理专业(弘毅学堂是武大参加珠峰计划的实验学堂),目前大二。高中时有参与物理竞赛,获得全国二等奖,而大学阶段,弘毅学堂的教学模式上所有专业课几乎都是英语教学。同时,因为学堂在大 | ![]() |
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T-19028号 杨教员 女 华中师范大学 本科生 |
高考语文126分,获校级一等奖学金,专业成绩排名前 8% 性格温和有亲和力,善于与学生沟通交流,能迅速发现学生学习中的问题并制定个性化辅导方案。在教学过程中,注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,耐 | ![]() |
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T-18917号 何教员 女 华中科技大学 本科生 |
来自湖北黄冈,选科政史地,新高考615 英语144/150 政治88/100 历史80/100 地理80/100 学科竞赛:英语希望杯口语竞赛星光奖 个人性格:外向 业余爱好:英语演讲和舞 | ![]() |
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T-18391号 张教员 女 武汉大学 本科生 |
1-带过一个高一女生的政治和历史,两个月教学后政治从六十多分提升到七十多分,历史提升十多分。 2-带过一个高二男生的语文和英语,三个月教学后语文和英语均提升近十分。 3-带过一个高二女生的数学,时 | ![]() |
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T-18906号 李教员 女 武汉大学 研究生 |
本科和研究生均就读于武汉大学,专业方向为能源化学,拥有高中化学教师资格证。高考英语140,英语四六级550+,考研英语一78分。性格温柔耐心,细致认真。 | ![]() |
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T-18045号 代教员 女 武汉大学 本科生 |
热情大方,善于沟通,对待学生耐心,善于总结方法,能够帮助您的孩子制定适合自己的学习方案,一定能陪您的孩子一起进步!在校期间表现优异,数学成绩突出,高中高考文综成绩250,数学148,有较为丰富的家教经 | ![]() |
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T-18998号 朱教员 女 武汉理工大学 本科生 |
1:本人性格活泼开朗、乐观向上,对待任务认真负责,善于沟通交流,富有耐心,与同龄人乐于相处,热爱生活。此外,我的应变能力强,能够根据不同学生的学习情况制定相应的教学方式,并且和不同年龄的学生都有过相处 | ![]() |
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T-18899号 郑教员 男 华中师范大学 本科生 |
个人优势:擅长结合题目讲解知识点进行复习,格外擅长总结题目分析思维,从地理思维解题,强调地理特性的空间差异学习,从地理空间认知水平提高学生地理思维,解决地理分析困难的问题。 | ![]() |
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T-18902号 罗教员 男 华中科技大学 研究生 |
理科成绩优秀,擅长理化生,高中时理科学习情况很好。在教学上针对不同情况实行不同的方法。性格耐心细心,在教学过程中尽心尽力。良好的沟通能力,根据学生的反馈调整教学计划。 | ![]() |
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T-18911号 唐教员 女 华中科技大学 本科生 |
就读于华中科技大学,光电信息科学与工程专业,目前大四,加权成绩排名年级第一。曾经获得全国大学生数学竞赛省一等奖,全国大学生数学建模竞赛省三等奖等,并且曾获国家奖学金、本科特优生荣誉、校三好学生荣誉。性 | ![]() |
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T-19029号 黄教员 男 武汉大学 本科生 |
学校:#武汉大学 年级:#大四(已考上本校研究生) 专业:土木建筑 姓名:黄榕 性别:男 可教科目:数学,物理,化学 自我介绍: 1、高考总分637分,数学134分,物理81分 | ![]() |
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T-18419号 郑教员 男 武汉科技大学 研究生 |
姓名:郑旭阳 性别:男 学历:研一在读 学校:武汉科技大学 专业及攻读方向:机械,电液伺服系统 大学成绩:本人大学成绩优异,其中高等数学(98),基础物理(92),机械原理(92),理论 | ![]() |
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