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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-18040号 陈教员 女 湖北工业大学 本科生 |
本人通过大学英语四六级，英语雅思考试7分，英语口语较好，能与外国考官基本无障碍交谈。在性格方面，活泼开朗，耐心细致，责任感强，有学习方法，相信只要学生愿意学习，我可以帮助学生取得进步。 |  |
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T-18036号 崔教员 女 武汉轻工大学 本科生 |
高考英语132分大学四级636分在校获得各种奖学金 待人真诚有亲和力 可以针对不同性格的学生提出不同方案 喜欢小孩和小孩子相处融洽 | |
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T-17092号 宁教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人就读于华中师范大学历史学院学习成绩良好，初高中成绩优秀。初中未经中考被保送至武汉二中就读。本人性格随和，易相处，能够对学员的长短处进行分析，指定个性化教学策略。可以对学员不懂的地方进行耐心地教导。 | |
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T-18028号 程教员 女 武汉大学 本科生 |
数理金融与经济专业，为人耐心 | |
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T-18026号 严教员 女 华中师范大学 本科生 |
大学专业为生物科学（公费师范生），目前已拿到高中生物教师资格证。同时辅修心理学。 有耐心，有亲和力，非常有责任心，专业素养过硬。 选我，一定是您最优的选择！ | |
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T-15354号 张教员 女 武汉大学 本科生 |
本人在大学期间，大一时曾担班长，现在是班里的学习委员，被评为校级"优秀班干部"；获得了国家一等助学金和学校颁发的一等奖学金；通过全国计算机二级考试。 我真心的希望能够和您的孩子一起 | |
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T-18020号 刘教员 女 武汉轻工大学 本科生 |
本人理科生，已通过四六级考试，对于数学语文英语都能较好的辅导学生学习。善于因材施教，针对不同的学生制定不同的学习规划，按照学习规划有序进行并根据学生个人学习情况进行及时调整。有过两次教学经验，分别是小 | |
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T-16564号 蒋教员 女 武汉理工大学 本科生 |
我的专业主要是偏理工科的，所以数学和物理比较好，高中阶段的学习，我的数学和物理也是我的优势。之前当助教，学生们都会挺喜欢我，我能很好的和学生进行交流，帮他们分析学习上存在的问题，并且给他们提出一些以及 |  |
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T-18019号 肖教员 女 华中师范大学 研究生 |
本人擅长英语，喜欢英语，大学通过英语六级，目前也在每天学英语、带家教，学的是政治学专业，可以教初高中政治。性格开朗随和，对教学有耐心，做事认真仔细。 | |
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T-16585号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
成绩优异,品学兼优,大学四年曾两次获得校一等奖学金。上课有耐心，有亲和力，深得学生喜欢。 | |
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T-17843号 江教员 女 湖北工业大学 本科生 |
本人专业为英语，高中时语文、数学及英语成绩都很优异。高考语文131分，高中阶段作文经常被当作范文。曾带过小学全科及初中语文和英语，现在也还在带一位小二年级的女生，有丰富经验。将来可能从事教育方面的工作 | |
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T-18015号 张教员 女 湖北大学 本科生 |
注重互动，引导孩子进行思考。 | |
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T-17866号 罗教员 女 湖北工业大学 本科生 |
本人为湖北工业大学英语专业大学二年级的学生，学习成绩较好，基础扎实，本身就是英语专业，术业专攻。自己对英语教学很感兴趣，喜欢辅导孩子，之前有过多次辅导初中学生的经验，知道该怎么辅导学习，效果明显。在辅 | |
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T-18010号 吴教员 女 武汉轻工大学 本科生 |
根据不同学生情况，总结相对应的方法，让学生成绩缓步上升 | |
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T-18009号 孙教员 女 中国地质大学( 本科生 |
擅长语文，曾多次获得语文类奖项。曾经成绩差，后来成绩变化很大，因此对成绩提高一方面有较多感触。 | |
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T-16966号 杨教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是一个很有耐心、有责任心的女生，我会去了解学生内心的想法，跟他们做朋友，在这同时教给他们知识。同时，我会负责任地做好自己的分内工作，对得起自己，也对得起他人。初高中时候，只要我听懂了，我就能给同学讲 | |
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T-17559号 冉教员 女 华中师范大学 本科生 |
教学经验丰富，责任心强，有耐心！排除个别完全没心思学习的学生，在以前带过的学生中学习都有进步。 | |
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T-16796号 卢教员 女 华中师范大学 本科生 |
高中读的文科，文综比较擅长，语文和英语一直是我的优势科目，曾连续两年获得华中师范大学“一.二九”诗歌散文大赛二、三等奖；获校第二届“读原著.学马列”征文比赛二等奖；被评为校级三好学生，获校级三等奖学金 | |
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T-18005号 L教员 女 专职教员 |
获得 ＴＫＴ剑桥大学全球认证英语教师资格认定 高中英语资格证 教学风格活泼幽默，耐心细致，有责任感，深受家长和学生的认可和喜爱 | |
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T-17999号 乔教员 女 武汉轻工大学 本科生 |
英语专业，有系统的语法知识体系，词汇量大。能够交给学生英语方法以及英语思维。 | |
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