老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-17385号 张教员 女 武汉传媒学院 本科生 |
我的专业是汉语言文学,喜爱写作,看书,学习上踏实认真,在班级里名列前茅,教学上,我会先做好笔记,整理文案,然后从诸多死角去帮助孩子掌握知识,定时突击检查,消化当天知识,个人有点也没什么,对人真诚,爱帮 |
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T-16861号 岳教员 女 湖北工业大学 本科生 |
个性开朗阳光,善于沟通交流,非常有耐心负责任 |
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T-17374号 严教员 女 武汉生物工程学 本科生 |
我来自江苏,虽然我的大学可能考的不是很好,但是我对于我的基础有信心。我相信您上学的孩子多少对江苏高考都有一定了解,我可以说我的初高中的基础很牢固。我对于英语很擅长,至于我大学的专业主攻的就是生物和化学 |
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T-16170号 张教员 女 武汉大学 本科生 |
我比较擅长初中英语和数学,高中英语和文综,文综中特长为地理。生源地为湖北。本人性格开朗,细心,有耐性。 |
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T-17379号 徐教员 女 华中师范大学 本科生 |
以英语补习为主,四六级605,雅思6分 华中师范大学教育学专业,在校长期参加澳洲教授的课程。 辅导过三个学生,暑期,长期都有经验。 一个暑期将弟弟的英语从55提升到85 曾参加支教活动,对集体 |
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T-16825号 成教员 女 华中师范大学 本科生 |
除物理外,本人尤其擅长数学和英语,大二时已过英语四六级,曾获得过校三好学生以及博雅丹桂奖学金。本人性格开朗,有耐心(一般周末会陪同一年级小表妹完成部分家庭作业)和责任心,善于归纳总结知识点,会针对学生 |
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T-17357号 张教员 女 华中师范大学 本科生 |
本人就读于华中师范大学生物师范专业,成绩优异,大一大二学年都获得了奖学金。有一套自己的学习方法,善于启发学生思考,教学生思考方式。性格开朗活泼,有爱心,有耐心和责任心。擅长理科,尤其喜欢物理,如果能将 |
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T-17363号 马教员 女 武汉大学 研究生 |
我是武汉大学医学部即将毕业的一名博士生,每天阅读大量的英语论文,去国外参加过会议,英语写作能力也较强,高中时候是一名理科生,对于物理化学生物学科都很擅长。博士期间作为课题组带头人带领过十多名硕士和本科 |
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T-17370号 侯教员 女 中南财经政法大 本科生 |
暑假为小学生做过家教并且细心,有耐心,引导学生学习,让学生本人不过分排斥学习 |
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T-17369号 吴教员 女 其它 在职教师 |
理科生有高中生物教师资格证,目前从事趣味科学的研发和上课工作,之前有过生物家教经历。 |
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T-17360号 邓教员 女 武汉工商学院 本科生 |
我会尽我最大努力去做好这份工作。 |
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T-17188号 皮教员 女 武汉大学 研究生 |
有三年的家教经历,初中时期基本每门课都是满分,高中理科和英语都是强项,学习有方法,注重学习效率,和学习乐趣 武汉大学,有经验,能力强,重视方法 |
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T-17362号 洪教员 女 中南民族大学 本科生 |
大学期间身为一名党员,多次获得过国家奖学金,专业一等奖学金等奖学金,并荣获模范团干,优秀学生干部,优秀团员,等荣誉称号,具备较强的学习能力与问题解决的能力。此外,本人还获得了高中英语教师资格证,专业英 |
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T-16344号 王教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学的一名学生,在校学习更多关于教师教育的知识,对于教师技能培养,教学计划等,都有较多的学习。成绩在初中高中都很好,去年以优异的的成绩考进华师大,个人责任心强,在学校担任学生会干部。 |
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T-17361号 杨教员 女 华中师范大学 本科生 |
大家好,我叫杨俊,来自华中师范大学经济与工商管理学院,是一名大二的学生,性格活泼,有责任感,家教经验相对丰富。 |
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T-17356号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
性格开朗活泼,工作认真负责,有耐心。专业是经济,自己的数学和英语成绩都蛮好的。 |
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T-17192号 李教员 女 湖北大学 本科生 |
专业特长:生物科学师范类,专业学科:植物学,动物学,微生物学,植物生理学,生物化学,细胞生物学,生态学。师范类:三笔字,教育学,心理学。 本人在大学获得三等奖学金,班级排名前十,biosky生科科研 |
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T-16912号 李教员 女 华中师范大学 本科生 |
华中师范大学化学专业。大一即通过英语四六级考试,口语发音标准流利。表达能力强,细心且有耐心。 |
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T-17187号 杨教员 女 华中师范大学 本科生 |
我是华中师范大学教育学院的一名大三学生,性情温和,认真负责,做事积极,学过教育心理学、教育评价学以及教学设计等专业知识和技能。 |
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T-17340号 胡教员 女 华中师范大学 本科生 |
我认真负责,积极乐观,在校期间担任多项学生工作;待人真诚善于交流。成绩优秀,获得过许多荣誉奖项称号。 曾经有两次家教经历,科目为小学语文和高中日语;学生反映情况良好。有过两次辅导机构助教经历,科目为 |
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