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T-18809号 庞教员 女 武汉大学 研究生 |
以下是我的核心优势： 1.个人学习情况：小升初英语成绩满分100（全级仅两名）；中考英语成绩143（满分150）；高考英语成绩138（满分150）；英语四级596;英语六级548。英语能力强。另外， |   |
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T-17449号 刘教员 女 湖北大学 本科生 |
个人概况： 本人就读于湖北大学数学专业师范方向，武汉人，家住南湖，已于今年拿到高级教师资格证（数学）在湖北大学继续学科教学（数学）研究生的学习。 个人特长： 个人的优点是逻辑清晰，条理清 | |
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T-17107号 张教员 男 华中科技大学 本科生 |
本科就读于华中师范大学，专业是计算机专业；本科开始接家教至今，家教经验丰富。我个人上课的时候比较耐心，假如一道题目有多种解法，会给学生讲解多种解法；而且我上课时注重的是学生解题思路的培养，主要是教会学 | |
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T-19009号 蔡教员 女 华中师范大学 本科生 |
姓名：蔡老师 性别：女 籍贯：湖北 大学：华中师范大学 年级：2022级 专业：物理学（公费师范） 高考科目：物化地 竞争优势：高中毕业于湖北省重点高中，高考成绩全省前4%，在高中地 | |
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T-19010号 刘教员 女 中南财经政法大 本科生 |
大学四六级627-530，雅思6。高中时期化学竞赛全国三等奖；普通话一级乙等证书；辩论赛季军；省级和市级三好学生，优秀团干。 衡中毕业，擅长语文英语教学，认真负责，经验丰富，亲和力强，孩子成绩提升和 | |
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T-17907号 陈教员 男 中南财经政法大 本科生 |
我是一名乐观开朗，积极阳光的大一新生， 来自中南财经政法大学法学院。 英语基础教好，高考英语分数148。 对于英语学科有自己独特的学习方法。 能够对症下药，改善学员英语学习方法方面的不足。 | |
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T-18921号 陈教员 女 武汉大学 本科生 |
高考成绩635（22年广东省新高考一卷），语文与英语136分 | |
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T-19006号 麻教员 女 华中师范大学 本科生 |
性格开朗，做事细心，善于沟通交流，三观正。成绩优异，学习和应试经验丰富，能分享给学生更好的方法来应对之后的持续性学习。有很强的责任心和教育教学的热情，同时善于发现学生的问题点和薄弱处，做到从学生的角度 | |
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T-18668号 危教员 男 华中科技大学 研究生 |
本人现就读于华中科技大学材料科学与工程学院，本科毕业于华中科技大学，目前为一名博士一年级学生。 本人高考总分 659，其中数学 140，理科综合 265，英语 141。 作为一个理工科的学生，本 | |
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T-18727号 王教员 男 华中科技大学 本科生 |
毕业于华中科技大学，性格活泼开朗，教学态度认真，善于总结，能帮助孩子从题目中总结提炼模型,武汉市中考505考入华中师范大学第一附属中学，高考653，雅思7.5分，擅长数学物理和英语的教学 | |
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T-19084号 陈老师 男 其它 在职教师 |
华中师范大学硕士研究生毕业，上课风格：上课风趣幽默，能够让学生更快的理解并掌握运用地理基础知识，有自己的讲义和上课风格，提分效果明显，刚把高三带完，有时间上课 经验：长期从事高中地理教学工作，有着丰 | |
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T-18309号 石老师 女 专职教员 |
第一， 我有扎实的英语专业基础。我在本科阶段以较高成绩通过英语专业四级和专业八级的考试，并获得全国翻译专业资格考试二级笔译证书。当时是以专业成绩班级第一推荐免试继续在本校攻读三年制翻译硕士专业。另外， | |
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T-18419号 郑教员 男 武汉科技大学 研究生 |
姓名：郑旭阳 性别：男 学历：研一在读 学校：武汉科技大学 专业及攻读方向：机械，电液伺服系统 大学成绩：本人大学成绩优异，其中高等数学（98），基础物理（92），机械原理（92），理论 | |
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T-17287号 李教员 女 武汉大学 本科生 |
我是武汉大学的一名本科生，高考生源地是河南省，高考成绩650分。擅长初高中数理化生，对学生认真负责，善于沟通，教学有计划，有目标，有安排，注重理解和举一反三。 | |
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T-18120号 尹教员 女 武汉大学 研究生 |
您好，我是来自武汉大学数学与统计学院的研究生尹红双，本人比较擅长数学学习方法的建立和英语学习。 我曾在暑期辅导过一个高一男生的英语，在辅导过程中我发现男生英语基础较差，基本语法和单词知识都比较欠缺， | |
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T-18375号 唐教员 男 武汉大学 本科生 |
本科就读于武汉大学弘毅学堂，研究生保研就读于武汉大学计算机学院，高考理综273分 物理满分，注重方法、技巧的教学，而非刻板的刷题、讲题。并且擅长与学生沟通，与此前的学生都建立了较好的关系，上课氛围轻松 | |
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T-18106号 崔教员 女 华中师范大学 研究生 |
三：辅导科目的优势:大学四年一直在带家教和辅导班上课，不能说带过的每个学生都有很大的进步，但是大多数学生都有很大的改变，有的在中高考中达到了自己的目标分数，有的从不及格到及格，有的从厌倦数学到慢慢对数 | |
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T-19034号 杨教员 男 华中科技大学 本科生 |
就读于华中科技大学，专业课程成绩位列年级前10%，系统学习高等数学、理论物理等课程，在全国中学生物理竞赛中荣获省级一等奖，数学建模竞赛斩获国赛二等奖，具备深厚的数理学科知识储备和逻辑思维能力。参与校级 | |
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T-18082号 宋教员 男 武汉理工大学 研究生 |
本人是武汉理工大学车辆工程研二学生，专业各门理科知识均用到，考研分数500总分412，课余时间充足，有过家教经验，曾经将学生分数稳定直线提高80分，各科成绩优异，无偏科，擅长数学，初高中数学多次满分， | |
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T-18459号 曾教员 男 华中科技大学 研究生 |
本人高中读的是理科，大学专业也是理科，研究生是全国统考，进入华中科技大学，并荣获华中科技大学优秀毕业生称号。个人对物理，化学，数学很喜欢，在教学方面有自己的方法，让学员从生活中学习，在事物中发现问题， | |
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