为进一步加强课程思政建设，深入落实立德树人根本任务，10月至11月期间，世界高校教员搜集培训中心主理了课程思政高质量推进”线上研学周（第三期）专题培训会。
武汉大学对本次培训高度正视，积极呼应。全校范围内设立了40个分会场，机关各教学单位一线教员及相关教学管理职员，加入本次专题培训会。据统计，各单位共有近800人按照要求实现了16学时的培训，得到武汉大学课程思政教员培训卒业证书。
文学院广大教员踊跃报名插手本次专题培训，学院教学副院长裴亮自觉带头、教学秘书充分筹办，采取线上与线下、调集观察迟疑与分手自主学习相结合的方式成长培训举动。来自各个业余的30余位教职员工一起进修了关于课程思政与新时代高水平人才培养系统的联系”如何正确熟识和把握课程思政的意义和关键点”课程思政与教学模式、教学体式格局翻新”等讲座内容。听课以后，场老师们还发展热烈会商，出格是就中文专业课程思政元素的深入挖掘和活跃表达等成就发表个人看法。大家不合觉得：要把立德树人的根蒂任务落到实处，必要把课程思政拔擢做实做深做细。课程思政的价值引领、德行开导、精神培育种植提拔不能只是机械地把‘思政’嫁接在课程里，接纳‘硬融入’体式格局，而是要追求把思政元素如盐溶水一样地有机融入到知识教授的过程中，使得常识、价值取向、德行原则、理想信奉有机化合，让学生做到内化于心、外化于行。做好课程思政不仅必要更新教学理念，还需要在教学体式格局和教学策略上求突破，更需要在现实中积极探索，充分发挥广大老师的积极性和主动性。通过此次培训，课程思政的理念进一步入脑入心，全数教员将进一步汲引课程教学才能，着力培育种植提拔“铁肩担道义，妙手著文章”创新型中文人才。