在朋友家闲坐,无意之中发现朋友为孩子擦皮鞋时只擦一只。朋友解释说,这是她创造的一种教育孩子的方法,因为这样可以迫使孩子为了两只鞋一样整洁,而自己动手将另外一只鞋擦干净。如果经常这样做,就能使孩子形成自觉的卫生习惯。
这看起来是一桩小事,却反映出一个成功的教育方式。这位母亲抓住了孩子爱清洁的心理,并在教育方法上加进了幽默的色彩,她不是强迫,而是积极地引导。
在很多场合下,我们都能看到一些不爱动脑筋的父母,为了让孩子接受自己的意愿而不停地唠叨,甚至仰伴以讽刺和挖苦。而用这种简单粗暴的教育方法培养出来的孩子不仅失去了应有的创造力,还会影响到个性和人格的发展。
不唠叨应该如何擦皮鞋,擦到怎样才算擦干净的道理,而是像这位家长那样,只帮孩子擦一只皮鞋。这样做看似简单,却包含了所有的道理和方法。