| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大二1 |
单 位
学 校 |
旅游管理中南财经政法大学 |
期望薪酬 |
80 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
小学全科、初中历史、初中地理、高中语文、高中政治、高中历史、高中地理、初中数学、初中英语
|
| 家教时间 |
| |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
寒假 |
|
| 上午 |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
暑假 |
√ |
| 下午 |
|
|
|
|
√ |
√ |
√ |
长期 |
√ |
| 晚上 |
√ |
|
|
|
√ |
|
|
短期 |
√ |
|
| 服务区域 |
无教员上门区域：武汉洪山区
|
| 教学经历 |
2017年7月至八月 在一教育辅导机构辅导初中语文英语历史地理政治
2018年7月至8月 辅导一高一学生英语，基础为主
2018年8月 辅导一高三学生地理，方法传授为主
2019年7月辅导小学六年级语文，兴趣培养和方法引导为主
2019年8月辅导高三政治历史地理 |
| 教员自荐 |
我是一个性格外向善于沟通的文科生，擅长科目语文，英语，数学，地理，历史。高考文综230+，兴趣爱好也广泛，喜爱阅读，普通话标准，擅长硬笔书法，不只希望传授学生知识，也想带给她学习的兴趣与信心。在辅导过程中，追求方法的传授，思维的培养，所有的学科学习，本质都是知识体系的构建，只有知识成网络成体系，面对考试，才是答题，而不是生搬硬套。
学习考试就像种树，首先把树干培养茁壮，叶子，果实才有生长的空间与营养，而我擅长的就是帮助学生构建知识体系，完善树干分支。以高中地理为例，首先分为自然地理和人文地理两大主干，自然地理所有题目的答案都构建在地形，气候，水文，土壤，植被的基础之上，不同的答案组合则根据题目所给信息以及提问方式进行变化，则地理掌握更加容易。
再谈数学，方法+勤奋二者缺一不可，方法是对知识的归纳总结，先懂才能做题，脱离题量谈高分，都是空话。数学的结构都是从几何代数两大分支，在依据不同需要，衍生出函数，特殊图形等，都是万变不离其宗的。
当然这是需要良好的逻辑思维才能构建的，进行大创的科研经历更加锻炼了我的此项技能。
|
| 本教员得到以下家长联系（共1位） |
| 预约时间 |
联系方式 |
IP |
| 2018-11-28 |
132*******0 |
27.18.***.***
|
| 成功家教记录 |
| 学员编号 |
用户名 |
申请时间 |
申请科目 |
| 7046 |
李女士
|
2018/11/8 15:33:21 |
初中数学 |
|
|
| 家教中心微信 |
 |
| 老师视频简历 |
更多 |
 |
| 姓名: |
白老师 |
| 专业: |
地理 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
华中师范大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
刘老师 |
| 专业: |
工程管理 |
| 年级: |
|
| 院校: |
武汉大学 |
|
|
|
| 优秀老师简历 |
|
 |
| 姓名: |
肖老师 |
| 专业: |
数学（公费师 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
华中师范大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
赵老师 |
| 专业: |
|
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
华中师范大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
翻译 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
中国地质大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
曾老师 |
| 专业: |
建筑与土木工 |
| 年级: |
研二 |
| 院校: |
华中科技大学 |
|
|
|
|
首页 > 本科生 > 17829号本科生内容页
