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教员基本情况
171.82.20.142 访问次数:367
教员姓名 邱玉洁【女】 会员编号 T-17829 明星教员  武汉大学家教网邱老师个人照片
年龄 19  登陆时间 2019/10/9 9:52:11
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教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大二1
单位/学校 旅游管理中南财经政法大学 期望薪酬 80 元/小时
辅导方式 教师上门网络辅导
辅导科目 小学全科、初中历史、初中地理、高中语文、高中政治、高中历史、高中地理、初中数学、初中英语
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 无教员上门区域:武汉洪山区
教学经历 2017年7月至八月 在一教育辅导机构辅导初中语文英语历史地理政治 2018年7月至8月 辅导一高一学生英语,基础为主 2018年8月 辅导一高三学生地理,方法传授为主 2019年7月辅导小学六年级语文,兴趣培养和方法引导为主 2019年8月辅导高三政治历史地理
教员自荐 我是一个性格外向善于沟通的文科生,擅长科目语文,英语,数学,地理,历史。高考文综230+,兴趣爱好也广泛,喜爱阅读,普通话标准,擅长硬笔书法,不只希望传授学生知识,也想带给她学习的兴趣与信心。在辅导过程中,追求方法的传授,思维的培养,所有的学科学习,本质都是知识体系的构建,只有知识成网络成体系,面对考试,才是答题,而不是生搬硬套。 学习考试就像种树,首先把树干培养茁壮,叶子,果实才有生长的空间与营养,而我擅长的就是帮助学生构建知识体系,完善树干分支。以高中地理为例,首先分为自然地理和人文地理两大主干,自然地理所有题目的答案都构建在地形,气候,水文,土壤,植被的基础之上,不同的答案组合则根据题目所给信息以及提问方式进行变化,则地理掌握更加容易。 再谈数学,方法+勤奋二者缺一不可,方法是对知识的归纳总结,先懂才能做题,脱离题量谈高分,都是空话。数学的结构都是从几何代数两大分支,在依据不同需要,衍生出函数,特殊图形等,都是万变不离其宗的。 当然这是需要良好的逻辑思维才能构建的,进行大创的科研经历更加锻炼了我的此项技能。
本教员得到以下家长联系(共1位)
预约时间 联系方式 IP
2018-11-28 132*******0 27.18.***.***
成功家教记录
学员编号 用户名 申请时间 申请科目
7046 7046 2018/11/8 10:18:36 初中数学
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2.重点学校的教师不等于好老师;

3.联系教员请咨询详细情况,勿听夸夸其谈;

4.经验、方法、曾辅导的学生进步情况很重要;

5.见面应验教员相关证件,如身份证、学生证或教师资格证等;

6.第一次授课,务必旁听,不优秀勿聘;

7.任何教员课前均有书面教案,请检查;

8.无教案、无目标、无方法的教员请立即辞退;

9.经常迟到,经常请假的大忙人请勿续聘;

10.课后多与教员沟通,及时解决问题;

11.请明白:父母是孩子的最好教师!老师非万能;

12.请明白:应重视孩子在学校的学习。