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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-18923号 韩教员 男 武汉工程大学 本科生 |
MBTI人格为ENFP，外向有激情有方法，高考数学118，化学90，生物87，此外初中语文英语和物理也可以胜任，之前也做过初高中生家教，有经验，会及时和家长反映教学情况并且多加沟通。 |  |
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T-18775号 刘教员 男 中国地质大学 本科生 |
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T-18917号 何教员 女 华中科技大学 本科生 |
来自湖北黄冈，选科政史地，新高考615 英语144/150 政治88/100 历史80/100 地理80/100 学科竞赛：英语希望杯口语竞赛星光奖 个人性格：外向 业余爱好：英语演讲和舞 | |
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T-18455号 陈教员 女 湖北大学 本科生 |
通情达理，严慈兼济，有耐心，善于与学生沟通交流，任教关系结束后仍保持良好联系。 | |
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T-18559号 李教员 女 南开大学 本科生 |
就读于南开大学985名校，商学院财务管理专业（数学要求高，全英文授课），2020级毕业，四级625，六级585，目前备考雅思中。高考数学145+ 英语140以上，总分排名武汉市前一百。中考成绩493， | |
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T-18914号 李教员 女 武汉理工大学 本科生 |
高考语文成绩130+，有自己独特的语文学习方法，擅长短时间提取学习方法，短时间迅速提高。高考英语成绩128，自己也是寻找方法，自己从高一的85到最后128，也是自己找对了方法，政治历史地理在高中时几乎 |  |
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T-18573号 冯教员 女 南京师范大学 本科生 |
对中学英语学习、单词记忆有独特心得，有自己的学习方法和提升技巧。 初高中均任英语课代表，高中单词记诵比赛获奖，大一时期获“外研社·词大人”全国大学生英语词汇能力大赛三等奖。 口语能力突出，可以全英 | |
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T-18741号 汤教员 男 华中师范大学 研究生 |
本人就读于华中师范大学数学系研究生的数学教育方向，性格沉稳，踏实勤奋。有过数学实习的经历，有一定数学教学经验，并且有多次一对一辅导经历。 资质：英语六级，普通话二甲，高中数学教师资格证已获得 | |
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T-18412号 刘教员 男 武汉理工大学 本科生 |
2021年毕业于河北衡水中学，高考成绩全省前1000名。数学成绩140分，英语成绩138分。我始终相信“因材施教”的教育理念，对待成绩较好的同学我会着重拔高，对于成绩中等的同学需要双向发力，在巩固所学 | |
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T-18870号 周教员 女 武汉科技大学 本科生 |
本人性格乐观幽默，认真负责，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。沉着冷静，擅于引导和解决问题。 | |
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T-18402号 李教员 女 武汉大学 本科生 |
高考数学130+.高考英语130+。 荣获2023美国大学生数学建模比赛H Honorable Mention（美赛二等奖），第15届“挑战杯”校赛二等奖。 我觉得我最大的优势是可以很好的和学生 | |
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T-18907号 王教员 男 武汉理工大学 本科生 |
教员提分高效显著，教师有固定方法 对于教学注重方法培养，授人以鱼不如授人以渔，秉持好方法培养好学生的思想 毕业于省重点高中郧阳中学（升学率参考武汉二中），了解名校的教学模式与培养方案，并掌握相关教 | |
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T-18905号 李教员 女 中南民族大学 本科生 |
首先，经统专业对高数要求较高，我的微积分、线性代数成绩均在85分以上，对数学知识的掌握还算全面，且我已通过CET4考试，高考英语分数128分。我曾任机构英语老师，以下是我的教学案例设计（系动词及其用法 | |
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T-18904号 李教员 女 海归/外籍 |
1. 北京大学中文系本科，社会学双学位，高考超北大分数线33分。日本京都大学硕士，东京大学博士学位。 2、北京大学优秀毕业生，光华奖学金，日本国家奖学金等。 3、曾参加过剑桥大学、德国慕尼黑大学、 | |
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T-18798号 赵教员 男 研究生 |
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T-18901号 李教员 女 湖北工业大学 本科生 |
1.初高中时期本人成绩一直保持在年级前50，曾经几次拿过年级前20；中考（满分120分）数学112、英语110 ；高考（满分150分）语文120，英语120，高考总分全省排名6100+ ，擅长英语和高 | |
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T-18895号 储教员 女 北京航空航天大 本科生 |
2023年物理类671 | |
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T-18893号 周教员 男 武汉轻工大学 本科生 |
年龄：20 性别：男 学校：武汉轻工大学 年级：大二 擅长的科目：数学 物理 化学 语文 电话：18372671701 得过的奖项： 全市中学生作文竞赛二等奖（56分）；Mathor | |
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T-18886号 朱教员 女 武汉大学 研究生 |
擅长交流沟通，对待教学认真，很有耐心，已经通过了高中数学教资的笔试面试，会在充分了解学生学习情况和学习习惯的基础上，针对学生的具体情况及时调整教学方法和思路，学习氛围轻松愉悦，不会给学生带来较大的学习 | |
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T-18888号 郝教员 男 武汉大学 研究生 |
教学经验丰富 | |
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